资料摘要

7、走进丽江第一课时教材学前分析:本文介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。课文比较长,生字较多,而且难理解,很多知识学生都比较陌生。教学中,词语要多花时间。教学目标:1、朗读课文,初步了解课文内容。2、认识11个生字。教学重点难点:认识11个生字。教法教具:课件教学过程:一、导

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7 走进丽江第一课时导学案

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7 走进丽江第一课时导学案

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关键词:7 走进丽江第一课时导学案

正文

7、走进丽江

第一课时

教材学前分析:

本文介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观。课文比较长,生字较多,而且难理解,很多知识学生都比较陌生。教学中,词语要多花时间。

教学目标:

1、朗读课文,初步了解课文内容。

2、认识11个生字。

教学重点难点:

认识11个生字。

教法教具:课件

教学过程:

一、导入

(多媒体出示美丽的丽江图片),今天我们一起去游览美丽的丽江。

二、初读课文

1、自己读课文(读准字音,读通句子)

2、再读课文,说说你了解了些什么?

3、自学字词。

4、检查自学情况。

雄伟

城镇

纯朴

下旬

纺织

百货

绵延

闪烁

昂然

挺立

5、师生共同交流字词。

6、巩固字词。

7、检查朗读(指名分段读)

8、互读课文(思考:课文写了哪些丽江的景点?)

9、指名说。

三、练习朗读

1.自己读课文,读准字音,读通句子。

2.思考:课文写了丽江哪些景点?

3、文中丽江景色给了你什么印象?

4、如果用文中的一句话来总结整个丽江给你留下的印象你觉得是哪一句?

板书设计:

7、走进丽江

雄伟

城镇

纯朴

下旬

纺织

百货

绵延

闪烁

昂然

挺立

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关于本教案的常见问题

Q:7 走进丽江第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 走进丽江》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。