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四年级下册《语文百花园一》教学设计第三课时一、导言在日常生活和学习中,我们常常把别人说的一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外一个人,这就是转述。那么怎样才能简要而清楚地转述别人的话呢?(1)什么是转述?(2)怎样才能简要而清楚地转述别人的话?2.讨论交流,教师适时点拨。二、学习“能说会道

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能说会道ppt配套的板书设计及意图

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四年级下册《语文百花园一》教学设计

第三课时

一、导言

在日常生活和学习中,我们常常把别人说的一段话、一件事、一个情景,用自己的话再转达给另外一个人,这就是转述。那么怎样才能简要而清楚地转述别人的话呢?

(1)什么是转述?

(2)怎样才能简要而清楚地转述别人的话?

2.讨论交流,教师适时点拨。

二、学习“能说会道”

1.导语引入,激发学生的说话欲望。

丰富多彩的寒假生活刚刚过去了,同学们一定有想告诉别人的事情吧!你们 最感兴趣的事情是什么呢?看谁说得最有特色,说得最好。

2.个人准备。

回忆寒假生活,确定表达内容,想一想印象最深的情景,打个腹稿作准备。

3.小组交流。[小组成员要有分工,要按秩序轮流转述,要求人人参与,人人评价。] 要求:

(1)说的同学要把最精彩、最欢乐、最受感动的情景说清楚;

(2)听的同学要听清话中的要点,为转述作准备。

4.全班交流:推选一名最出色的同学,代表小组向全班转述组内每个人发言中最精彩的内容。

5.评一评“转述之星”。

注意:

(1)从转述的角度评价,转述时是否抓住了要点,是否说出了小组同学发言中最精彩的内容。

(2)语言表达是否连贯。

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