Lesson 1 Ping-pong and Basketball课件配套优秀教案设计

教学目标：

a. 我会听、说、读、写四会单词adminton, pingpong, soccer and basketball.

b .我会大声朗读课文，理解课文大意。

c．我能理解重点句型____is my favourite sport. Do you have____? Let’s go to the ____（location）to ____（V.）

____（N.）

d.我能搜集和整理更多体育名词和体育用语。

教学重点：

句型____is my favourite sport. Do you have____? 的理解和运用。

我会听、说、读、写四会单词adminton, pingpong, soccer and basketball

教学难点：

句型____is my favourite sport. Do you have____? 的理解和运用。

教学过程：

Class Opening and Review

Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

用单词卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

也可以直接提问学生Today is warm/cool,what are you wearing?

What’s your favourite clothes?

New Concepts

利用复习二中的句式引出What’s your favourite sport?学习单词sport，

出示单词卡片，联系朗读，拼读。

并让学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词

basketball，soccer.

带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组练习。

告诉学生回答这个问题还可以使用一个更简单的句式I like ____ best.

两人一组做问答练习。

让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play.

If you want to play basketball, what do you wear?学习服装词汇I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。

两人一组练习这组句式。

听录音两遍，注意any和some,either 和too的读音和用法。

完成下列题

用所给的词语的正确形式填空。

1.Would you like ____（learn）to play basketball?

2.I always wear a T-shirt, ____（runner）

and shorts to play basketball.

3.Let’s ____（go）

to the store.

4.Can you teach me ____（ride）

a bike

布置作业

板书设计：

Lesson 1. Ping-pong and Basketball

What’s your favourite sport?

My favoutite sport is ____.

I like ____ best.

What do you wear?

I wear ____ ,____ and____ to play ____.