Lesson 14 Would you Like Some Soup?优质课教学设计｜教案在线预览

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Lesson 14 教学设计一、教学目标：（一）知识与技能目标：1. 能听懂、会说、认读和书写词汇：noodles, dumplings, rice, soup 2. 能理解并口头运用句子: Would you like some_____? Yes, please. No, thanks. （二）

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所属课文：Lesson 14 Would you Like Some Soup?

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2018-04-19 18:35:00

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学校：石家庄市藁城区贾市庄镇卞家寨小学

Lesson 14 Would you Like Some Soup?优质课教学设计

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Lesson 14 教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能目标：

1. 能听懂、会说、认读和书写词汇：noodles, dumplings, rice, soup

2. 能理解并口头运用句子: Would you like some_____?

Yes, please. No, thanks.

（二）情感目标：乐于模仿，敢于开口。

对各种英语学习活动有兴趣，能积极参与。

（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。

积极运用所学英语进行表达和交流。

二、教学重点：

1. 词汇：noodles, dumplings, soup, and rice

2. 句型：Would you like some_____?

Yes, please. No, thanks.

三、教学难点：熟练运用所学句型进行交际交流。

四、教学过程：

I. Warm up

Greetings

看图说话

I’m hungry. I want to eat.

I’m thirsty. I want to drink.

Let’s eat.

II. New Concept

1. 模拟情景，教学“Are you hungry,Jenny?”

“Yes,I'm very hungry.What's this?”

"Dumplings"

根据情境，看桌子上有什么教学" dumplins,noodles,rice,soup." 2. Let’s chant!

播放录音，让学生跟着录音说单词，说句子。

3.看图介绍新句型

Would you like some ______? Yes, please. No, thanks. III. Practice

1.Play a guessing game to practice the four words.

2.Let’s do it. (part 4)

3. Group work: 让几位自告奋勇者坐到已经准备好的桌子旁，表演对话，然后小组

内表演。

IV. Homework

1. What do we learn from this lesson?

2. Do you have any questions?

3. homework: Read the text.

Write the words.

Do the exercises.

板书设计：

Lesson 14: Would you like some soup?

noodles

dumplings

Would you like some soup ?

rice

Yes, please. No, thanks

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Would you Like Some Soup?优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Would you Like Some Soup?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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