Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner 一、教学目标知识与技能目标学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇morning, afternoon, evening, breakfast, lunch, dinner学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇good mo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 14:39:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区西羊市小学

Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教学设计案例

未知

2018-05-29 14:39:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 16 Breakfast,Lunc…教学设计案例

正文

Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner

一、教学目标

知识与技能目标

学生能听懂、会说和认读和书写下列词汇morning, afternoon, evening, breakfast, lunch, dinner

学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇good morning/afternoon/evening; have breakfast/lunch/dinner

情感态度与价值观目标

通过多样性的活动，激发学生学习英语的兴趣，调动积极性，使学生在英语课堂中不断体验成功，感受乐趣，树立自信心。

二、教学重点

学生能听懂、会说和认读和书写本课词汇

三、教学难点

学生能听懂、会说和认读、理解并运用下列词汇good morning/afternoon/evening; have breakfast/lunch/dinner 四、教学准备

录音机、PPT课件、单词卡片、多媒体等

五、教学过程

课前热身

师生之间互相打招呼

学唱歌曲“good morning”

课堂学习

首先教师提问早上/下午/ 晚上见到老师或同学应该怎样打招呼，然后教授新单词morning, afternoon, evening

自然过渡到我们每天早上/下午/晚上干什么，由此引出单词breakfast, lunch, dinner。

练习

在课堂上，学生根据情景（上午、下午、晚上）进行对话交流。可以两两学生对话，也可以小组内进行对话。

学习歌曲

It’s time for lunch. 六、布置作业

用英语和父母老师同学打招呼。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 16 Breakfast,Lunch and Dinner.教学设计案例