资料摘要
1.4三角函数的图像与性质正弦函数、余弦函数的性质(一)教学目标:了解周期函数与最小正周期的意义,了解三角函数的周期性和奇偶性。了解y=sin x, y=cos x的单调性,最值及其应用。教学重点:求正、余弦函数的单调区间。【AB组:新知探究】知识点一 正弦、余弦函数的周期性[提出问题]问题
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 13
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-08-20 22:35:00
- 来源学校
- 学校:东莞市光正实验学校
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期教学设计第一课时
未知
摘要:暂无摘要
关键词:探究与发现 函数y…教学设计第一课时
正文
1.4三角函数的图像与性质
正弦函数、余弦函数的性质(一)
教学目标:了解周期函数与最小正周期的意义,了解三角函数的周期性和奇偶性。
了解y=sin x,
y=cos x的单调性,最值及其应用。
教学重点:求正、余弦函数的单调区间。
【AB组:新知探究】
知识点一 正弦、余弦函数的周期性
[提出问题]
问题1:终边相同的角的三角函数值有什么关系?
问题2:正弦曲线具有什么特点?
问题3:余弦曲线是否也具有上述特点?
[导入新知] 1.函数的周期性
(1)对于函数f(x),如果存在一个
,使得当x取定义域内的
时,都有
,那么函数f(x)就叫周期函数,
叫做这个函数的周期.
(2)如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个
,那么这个最小正数叫做f(x)的最小正周期.
2.正弦、余弦函数的周期性
正弦函数y=sin x(x∈R)和余弦函数y=cos x(x∈R)都是周期函数,2kπ(k∈Z,且k≠0)都是它们的周期.最小正周期为2π.
知识点一 正弦、余弦函数的奇偶性
[提出问题]
问题1:正弦曲线、余弦曲线各有怎样的对称性?
问题2:诱导公式sin(-x)=-sin x,cos(-x)=cos x体现了函数的什么性质?
[导入新知]
正弦、余弦函数的奇偶性
正弦函数是
,余弦函数是
。
1
题型一
函数的周期
[例1]
求下列三角函数的周期:
(1)y=3sin x,x∈R;
(2)y=cos 2x,x∈R;
1π(3)y=sin3x-4,x∈R;
(4)y=|cos x|,x∈R.
求函数最小正周期的常用方法
求三角函数的周期,一般有两种方法:①公式法,即将函数化为y=Asin(ωx+φ)+b或y=Acos(ωx+φ)+b的形式,再利用T=数的图象,通过观察得到最小正周期.
[活学活用]
求下列函数的最小正周期:
πx(1)y=3sin2+3;
(2)y=cos|x|.
题型二
三角函数的奇偶性
[例2]
(1)函数f(x)=2sin 2x的奇偶性为(
) A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
D.非奇非偶函数
33π(2)判断函数f(x)=sin4x+2的奇偶性.
2
2π求得;②图象法,利用变换的方法或作出函|ω|
[类题通法]
与三角函数奇偶性有关的结论
(1)要使y=Asin(ωx+φ)(Aω≠0)为奇函数,则φ=kπ(k∈Z);
π(2)要使y=Asin(ωx+φ)(Aω≠0)为偶函数,则φ=kπ+(k∈Z);
2π(3)要使y=Acos(ωx+φ)(Aω≠0)为奇函数,则φ=kπ+(k∈Z);
2(4)要使y=Acos(ωx+φ)(Aω≠0)为偶函数,则φ=kπ(k∈Z).
[活学活用]
xπ-+的奇偶性是(
) 1.函数y=cos22A.奇函数
C.非奇非偶函数
2.若函数y=sin(x+φ)(0≤φ≤π)是R上的偶函数,则φ等于(
) ππA.0
B.
C.
D.π
42
题型三
三角函数的奇偶性与周期性的应用
[例3]
已知函数f(x)既是奇函数又是周期函数,若f(x)的最小正周期为π,且当x∈
B.偶函数
D.既是奇函数也是偶函数
-π,0时,f(x)=sin x,则f-5π的值为(
) 231133A.-
B. C.-
D.
2222
[类题通法]
解决三角函数的奇偶性与周期性综合问题的方法
利用函数的周期性,可以把x+nT(n∈Z)的函数值转化为x的函数值.利用奇偶性,可
以找到-x与x的函数值的关系,从而可解决求值问题.
π5π0,时,f(x)=1-sin x,求x∈,3π[活学活用]已知f(x)是以π为周期的偶函数且x∈22时,f(x)的解析式.
3
[随堂即时演练]
3π-x的奇偶性为(
) 1.函数y=-cos2A.奇函数
B.偶函数
C.既是奇函数又是偶函数
215π2.函数f(x)=7sinx+是周期为_______的_______(填奇偶性)函数
D.非奇非偶函数
32
3.f(x)=sin xcos x是________(填“奇”或“偶”)函数.
4.函数y=cos1-xπ2的最小正周期是________.
5.求y=|sin x|+|cos x|的最小正周期,并判断其奇偶性.
6.函数y=4sin(2x+π)的图象关于(
) A.x轴对称称
B.原点对称
C.y轴对称
称
7.函数f(x)=sinωx+π4(ω>0)的周期为π4,则ω=________.
8.函数f(x)=1+sin x-cos2x1+sin x的奇偶性为________.
9.已知函数y=112sin x+2|sin x|. (1)画出函数的简图.
(2)此函数是周期函数吗?若是,求其最小正周期.
4
D.直线x=π2对
正弦函数、余弦函数的性质(二) [提出问题]
下图中的曲线分别是正弦函数和余弦函数的图象,根据图象回答以下问题:
问题1:正弦函数、余弦函数的定义域各是什么?
问题2:正弦函数、余弦函数的值域各是什么?
π3π-,上函数值的变化有什么特点?余弦函数在[0,2π问题3:正弦函数在]上函数值22的变化有什么特点?
[导入新知]
正弦函数、余弦函数的性质
函数
定义域
值域
y=sin x R [-1,1]
y=cos x
图象
单调性
ππ在-+2kπ,+2kπ,k∈Z上递增;在[-π+2kπ,2kπ],k∈Z上递增;
22π3π在+2kπ,+2kπ,k∈Z上递减
22在[2kπ,π+2kπ],k∈Z上递减
最值
π当x=-+2kπ,k∈Z时,ymin=-1;
2当x=(2k+1)π,k∈Z时,ymin=-1;π当x=+2kπ,k∈Z时,ymax=1 2πx=+kπ,k∈Z
2(kπ,0),k∈Z
当x=2kπ,k∈Z时,ymax=1 对称轴
对称中心
x=kπ,k∈Z π+kπ,0,k∈Z 25
[化解疑难]
理解正、余弦函数的性质应关注三点
(1)正弦函数(余弦函数)不是定义域上的单调函数.另外,说“正弦函数(余弦函数)在第一象限内是增(减)函数”也是错误的,因为在第一象限内,即使是终边相同的角,它们也可以相差2π的整数倍.
(2)正弦曲线(余弦曲线)的对称轴一定过正弦曲线(余弦曲线)的最高点或最低点,即此时的正弦值(余弦值)取最大值或最小值.
(3)正弦曲线(余弦曲线)的对称中心一定是正弦曲线(余弦曲线)与x轴的交点,即此时的正弦值(余弦值)为0.
题型一
正、余弦函数的单调性
ππ-2x的单调区间.
x-,[例1]
求(1)函数y=2sin(2)函数y=3sin33
[类题通法]
与正弦、余弦函数有关的单调区间的求解技巧
(1)结合正弦、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.
(2)确定函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)单调区间的方法:采用“换元”法整体代换,将ωx+φ看作一个整体,可令“z=ωx+φ”,即通过求y=Asin z的单调区间而求出函数的单调区间.若ω<0,则可利用诱导公式将x的系数转变为正数.
题型二
三角函数值的大小比较
[例2]
比较下列各组数的大小:
15π14π(1)sin 250°与sin 260°;
(2)cos与cos. 89
6
[类题通法]
比较三角函数值大小的方法
(1)比较两个同名三角函数值的大小,先利用诱导公式把两个角化为同一单调区间内的角,再利用函数的单调性比较.
(2)比较两个不同名的三角函数值的大小,一般应先化为同名的三角函数,后面步骤同上.
[活学活用]
3171.三个数cos,sin,-cos的大小关系是________________________ 21042.比较下列各组数的大小.
π13π-________cos(1)cos;
(2)sin 194°________cos 160°. 87
题型三
正、余弦函数的最值问题
[例3]
求下列函数的值域:
ππx+,x∈0,;
(2)y=cos2x-4cos x+5. (1)y=cos62
[类题通法]
求三角函数值域的常用方法
(1)求解形如y=asin x+b(或y=acos x+b)的函数的最值或值域问题时,利用正、余弦函数的有界性(-1≤sin x,cos x≤1)求解.求三角函数取最值时相应自变量x的集合时,要注意考虑三角函数的周期性.
(2)求解形如y=asin2x+bsin x+c(或y=acos2x+bcos x+c),x∈D的函数的值域或最值时,通过换元,令t=sin x(或cos x),将原函数转化为关于t的二次函数,利用配方法求值域或最值即可.求解过程中要注意t=sin x(或cos x)的有界性.
π5π[活学活用]求函数y=-2cos2x+2sin x+3,x∈6,6的最大值和最小值.
7
[随堂即时演练]
1.函数y=2-sin x的最大值为_______及取最大值时x的值为_______ πx-在[0,π2.y=cos]上的递减区间为______________ 4753.比较大小:sin ________cos .(填“>”“<”或“=”) 434.若y=asin x+b的最大值为3,最小值为1,则ab=________. π1-x,x∈[0,π5.函数y=sin]的单调递增区间为______________.
365π2x+的一个对称中心是(
) 6.函数y=sin2πππ3π,0
B.,0 C.-,0
D.,0
A.8438
7.下列关系式中正确的是(
) A.sin 11°<cos 10°<sin 168°
B.sin 168°<sin 11°<cos 10°
C.sin 11°<sin 168°<cos 10°
D.sin 168°<cos 10°<sin 11°
8.函数y=|sin x|+sin x的值域为_____________. πx-(x∈R),下面结论错误的是(
) 9.已知函数f(x)=sin2π0,上是增函数
A.函数f(x)的最小正周期为2π
B.函数f(x)在区间2C.函数f(x)的图象关于直线x=0对称
D.函数f(x)是奇函数
π10.若函数y=f(x)同时满足下列三个性质:①最小正周期为π;②图象关于直线x=对3ππ-,上是增函数.则y=f(x)的解析式可以是(
) 称;③在区间63xπππ2x-
B.y=sin+ C.y=cos2x-
A.y=sin6626π2x+
cos3ππ-,上是增函数,求ω的取值范围.9.已知ω是正数,函数f(x)=2sin ωx在区间
34
πππ2x+,x∈-,的最大值、最小值及相应的x值.
10.求函数y=3-4cos336
D.y=8
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-08-20 22:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 13
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_147338
来自:学校:东莞市光正实验学校
配套课件
-
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期PPT课件和教案和学案内容
2018-07-11 14:46:00
-
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期PPT课件课堂实录
2018-08-20 17:35:00
-
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期PPT课件和第二课时教学实录
2018-08-30 20:44:00
-
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期PPT课件和名师教学视频(文字实录)
2018-07-29 14:57:00
-
探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期PPT课件和教学目标设计
2018-06-22 15:44:00
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《探究与发现 函数y=Asin(ωx+φ)及函数y=Acos(ωx+φ)的周期》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。