Lesson 2 Cats and Dogs教学设计

L L e e s s s s o o n n22C C a a t t s s a a n n d d D D o o g g s s

一一..教教学学目目标标::

11..知知识识目目标标::能能正正确确地地听听、、说说、、读读、、写写农农场场中中的的动动物物单单词词c c a a t t,,d d o o g g,,c c h h i i c c k k e e n n,,d d u u c c k k。。能能综综合合运运用用所所学学的的语语句句进进行行交交际际。。----W W h h a a t t’’s s t t h h i i s s??----I I t t’’s s a a……

----I I s e

s t t h h i i s s a a d d u u c c k k??----Y Y e s s,,i i t t i i s s..\\N N o o,,i i t t i i s s n n’’t t..

2通

2..能能力力目目标标::通过过活活动动培培养养学学生生能能够够运运用用所所复复习习的的词词汇汇和和句句子子来来正正确确表表达达周周围围的的具具体体实实物物。。

33..情情感感目目标标::促促使使学学生生积积极极运运用用所所学学知知识识进进行行表表达达与与交交流流。。二二..教教学学重重、、难难点点::

能能够够运运用用所所复复习习的的词词汇汇来来正正确确表表达达自自己己喜喜欢欢的的动动物物以以及及运运用用所所复复习习的的句句型型进进行行语语言言交交际际。。

三三..教教具具::

课课件件,,教教师师准准备备动动物物卡卡片片。。

四四..教教学学过过程程::

S S t t e e p p11..

L L e e t t’’s s s s i i n n g g a a s s o o n n g g,,O O K K??

((设使

设计计意意图图::营营造造活活跃跃轻轻松松的的课课前前气气氛氛,,使学学生生带带着着积积极极的的心心态态投投入入到到学学习习中中去去,,英英文文歌歌曲曲也也为为下下面面的的复复习习做做铺铺垫垫))

A A s s k k a a n n d d a a n n s s w w e e r r t t o o r r e e v v i i e e w w t t h h e e a a n n i i m m a a l l s s..T T::W W h h a a t t’’s s t t h h i i s s??S S s s::

I I t t’’s s a a s s h h e e e e p p//c c o o w w//p p i i g g……

S S t t e e p p22..

问问答答过过程程中中导导入入新新单单词词c c a a t t d d o o g g c c h h i i c c k k e e n n d d u u c c k k

板板书书::W W h h a a t t’’s s t t h h i i s s??I I t t’’s s a a c c a a t t//d d o o g g//c c h h i i c c k k e e n n//d d u u c c k k..教教师师领领读读单单词词和和句句型型。。

((注注意意::新新授授单单词词应应注注意意拼拼写写及及字字母母发发音音。。))

S S t t e e p p33..拿拿出出准准备备好好的的卡卡片片巩巩固固新新单单词词

c c a a t t

d d o o g g

c c h h i i c c k k e e n n

d d u u c c k k

学学习习新新句句型型I I s s t t h h i i s s a a d d u u c c k k//c c a a t t d d o o g g c c h h i i c c k k e e n n??

Y e Y e s s,,i i t t i i s s..//N N o o,,i i t t i i s s n n’’t t..I I t t’’s s a a…………

板e

板书书::I I s s t t h h i i s s a a d d u u c c k k??Y Y e s s,,i i t t i i s s..//N N o o,,i i t t i i s s n n’’t t..

S S t t e e p p44..

P P r r a a c c t t i i c c e e i i n n p p a a i i r r s s a a n n d d p p r r e e s s e e n n t t t t h h e e d d i i a a l l o o g g u u e e s s..

W e

W h h a a t t’’s s t t h h i i s s??I I s s t t h h i i s s a a…………??Y Y e s s,,i i t t i i s s..//N N o o,,i i t t i i s s n n’’t t.. S S t t e e p p55..P P l l a a y y g g a a m m e e s s W W h h a a t t’’s s m m i i s s s s i i n n g g??

S S t t e e p p66..T T a a k k e e o o u u t t t t h h e e t t e e x x t t p p a a p p e e r r a a n n d d f f i i n n i i s s h h n n u u m m b b e e r r11..

((设这师同做设计计意意图图::这六六步步通通过过学学生生认认读读,,师生生对对话话,,同桌桌互互练练,,做

游游戏戏和和完完成成练练习习题题一一等等活活动动方方式式,,扎扎实实的的进进行行动动物物单单词词的的听听、、说说、、读读、、写写训训练练,,帮帮助助学学生生巩巩固固已已学学知知识识。。))

S S t t e e p p77..R R e e v v i i e e w w t t h h e e w w o o r r d d s s a a n n d d s s e e n n t t e e n n c c e e s s..

S S t t e e p p88..H H o o m m e e w w o o r r k k..

D D r r a a w w t t h h e e s s e e a a n n i i m m a a l l s s a a n n d d i i n n t t r r o o d d u u c c e e t t h h e e m m t t o o y y o o u u r r p p a a r r e e n n t t s s..五五..C C l l a a s s s s i i s s o o v v e e r r!!

六六、、板板书书

L L e e s s s s o o n n22C C a a t t s s a a n n d d D D o o g g s s

c c a a t t d d o o g g c c h h i i c c k k e e n n d d u u c c k k

——W W h h a a t t’’s s t t h h i i s s??I I t t’’s s a a c c h h i i c c k k e e n n..

I I s e

s t t h h i i s s a a d d u u c c k k??——N N o o,,i i t t i i s s n n’’t t..//Y Y e s s,,i i t t i i s s..