资料摘要

སློབ་ཁྲིད་ཀྲི ་ནང་དློན། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གློ་དློན་དང་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན། ༡ སློབ་ཁྲིད་ཀྲི་དམྲིགས་ཚད། སྡེ་ཚན་གསུམ་པ། སྡུར་ཕྡེང་།1 སྡུར་ཕྡེང་གྲ

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:比例的意义
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
65
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 14:34:00
来源学校
学校:共和县青海湖民族寄宿制学校

比例的意义教学设计(第二课时)

未知
2018-06-07 14:34:00
65
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

比例的意义教学设计(第二课时)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:比例的意义教学设计(第二课时)

正文

སློབ་ཁྲིད་ཀྲི ་ནང་དློན། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གློ་དློན་དང་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན། ༡ སློབ་ཁྲིད་ཀྲི་དམྲིགས་ཚད། སྡེ་ཚན་གསུམ་པ། སྡུར་ཕྡེང་།

1 སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གློ་དློན་ལ་བསམ་གཞྲིགས་དང་། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན་ངློས་འཛིན།

2 སྡུར་གཉྲིས་སྡུར་ཕྡེང་གྲུབ་མྲིན་བརྡར་གཅློད་བཅས་བྱ་རྒྱུ་ཡྲིན། སློབ་ཐུན། ཐུན་གཉྲིས། སློབ་ཁྲིད་སྤྱད་ཆས། ཚོན་ལྡན་ས་སྨྱུག དར་དམར། གཙོ་དཀའ་གནད། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གློ་དློན་དང་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན་ཤྡེས་རྒྱུ་དྡེ་ཡྲིན། སློབ་ཁྲིད་ཀྲི་གློ་རྲིམ། ༡ སློན་འགློའ་ཚད་འཇལ། ༢ ཚད་ཐློན་སློབ་སློན།

༣ ཚད་ཐློན་ཚད་འཇལ། ༤སློབ་སློན་ཕློགས་སློམ། ༥ ལས་བྱ། སློབ་ཁྲིད་ཀྲི་བརྒྱུད་རྲིམ། དང་པློ། སློན་འགློའ་ཚད་འཇལ། གཉྲིས་པ། ཚད་ཐློན་སློབ་སློན། ༡ ཅྲི་ཞྲིག་ལ་སྡུར་ཟྡེར།

༢ གཤམ་གྲི་སྡུར་སློ་སློའ་སྡུར་ཐང་འཚོལ་དགློས།

2:4 20:5 6:18

༣ སྡུར་ཕྡེང་སློབ་ཁྲིད་ཀྲི་དློན་སྲིང་།

རྩྲིས་དཔྡེ་༡

བསབ་གཞྲིའ་ཤློག་གངས་༣༢པའྲི་རྲི་མློ་བཞྲི་པློར་གཅྲིག་མཐུན་གྲི་ཆ་གང་ཞྲིག་ཡློད་མྡེད་འཚོལ་དགློས།སློབ་

གློགས་ཚོར་རྒྱལ་དར་སློ་སློའ་སྲིད་དང་ཞྡེང་གྲི་སྡུར་འབྲི་བཅུག་དགློས་ལ་ཆབས་ཅྲིག་སྡུར་ཐང་འཚོལ་དུ་བཅུག་

དགློས། སྡུར་གཉྲིས་ཀྲི་སྡུར་ཐང་མཚུངས་པས་ང་ཚོས་མཚུངས་ཕྡེང་ཞྲིག་བྲིས་ཆློག་ཅྡེས་དགྡེ་རྒན་གྲིས་

ཕློགས་གཅྲིག་ནས་ཕློགས་སློམ་དང་ཕློགས་གཅྲིག་ནས་ནག་པང་ཐློག་འབྲི་དགློས།

332

.460

60:40= 2.4:1.6=60:40厂

=昌半︽淳邦︽饱爸︽惨罢 221.640ཅྲི་ཞྲིག་ལ་སྡུར་ཟྡེར། སྡུར་གཉྲིས་མཚུངས་པའྲི་རྩྲིས་ཕྡེང་ལ་སྡུར་ཕྡེང་ཟྡེར།

སྡུར་ཕྡེང་འགྲུབ་བྱྡེད་ཀྲི་གངས་ཀ་བཞྲི་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ཚན་པ་ཟྡེར།ཕྲིའ་ཚན་པ་གཉྲིས་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་

ཕྲི་ཚན་ཟྡེར། བར་གྲི་ཚན་པ་གཉྲིས་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ནང་ཚན་ཟྡེར།

དཔྡེར་ན། 2.4 : 1.6 = 60 : 40

་ཚན

ཕྲི་ཚན་གཉྲིས་ཀྲི་བསགས་ནྲི།ནང་ཚན་གཉྲིས་ཀྲི་བསགས་ནྲི། 1.6 × 60

སྡུར་ཕྡེང་དྡེ་གངས་ཆའྲི་རྣམ་པར་ཕབ་ནས། མཚུངས་རྟགས་གཡས་གཡློན་གྲི་བུ་ཆ་དང་མ་ཆ་ཕན་ཚུན་སློལ་

སྒྱུར་བྱས་པའྲི་བསགས་ལ་འབྡེལ་བ་ཅྲི་ཡློད། 2.4:1.6=

2.460 2.4 × 40 ○1.6 × 60401.6སྡུར་ཕྡེང་གྲི་་་ཀྲི་བསགས་དང་མཚུངས། དྡེ་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་

གཞྲི་རྩའྲི་ རང་བཞྲིན་ཟྡེགསུམ་པ། ཚད་ཐློན་ཚད་འཇལ།

བཞྲི་བ། སློམ་ཆུང་།

སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ཕྲི་ཚན་གཉྲིས་ཀྲི་བསགས་ནྲི་ནང་ཚན་གཉྲིས་ཀྲི་བསགས་དང་མཚུངས། དྡེ་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་

གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན་ཟྡེར། ཅྲི་ཞྲིག་ལ་སྡུར་ཟྡེར། སྡུར་གཉྲིས་མཚུངས་པའྲི་རྩྲིས་ཕྡེང་ལ་སྡུར་ཕྡེང་ཟྡེར།

སྡུར་ཕྡེང་འགྲུབ་བྱྡེད་ཀྲི་གངས་ཀ་བཞྲི་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ཚན་པ་ཟྡེར། ཕྲིའ་ཚན་པ་གཉྲིས་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ཕྲི་ཚན་ཟྡེར། བར་གྲི་ཚན་པ་གཉྲིས་ལ་སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ནང་ཚན་ཟྡེར།

ལྔ་བ། ལས་བྱ། =

ཐུན་གཉྲིས་བ།

སློབ་ཁྲིད་ནང་དློན། སྡུར་ཕྡེང་འགློལ་བ།

དང་པློ། བསྐྱར་སྦྱངས།

གཉྲིས་བ། སློབ་ཁྲིད་དངློས།

སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན་གཞྲིར་བཟུང་སྡེ། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་ཚན་པ་གང་རུང་གསུམ་ཤྡེས་ན། སྡུར་ཕྡེང་དྡེའ་མ་ཤྡེས་པའྲི་ཚན་པ་དྡེ་བརྩྲི་ཐུབ། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་མ་ཤྡེས་པའྲི་ཚན་པ་བརྩྲི་བར་སྡུར་ཕྡེང་འགློལ་བ་ཟྡེར།

༡ རྩྲིས་དཔྡེ ༢

ཧྥ་རན་སྲི་རྒྱལ་ས་ཕ་རྡེ་སྡེ་ཡྲི་ཨད་ཧྥར་མཐློ་ལློག་གྲི་མཐློ་ཚད་ལ་320mཡློད།

པྡེ་ཅང་གྲི་འཛམ་གྲིང་སྤྱྲི་གྲིང་དུ་ཨད་ཧྥར་མཐློ་ལློག་གྲི་དཔྡེ་དབྱྲིབས་ཤྲིག་ཡློད་པ་དྡེའ་མཐློ་ཚད་དང་མ་ལློག་གྲི་མཐློ་ཚད་ཀྲི་སྡུར་ནྲི་1:10ཡྲིན།དཔྡེ་དབྱྲིབས་དྡེའ་མཐློ་ཚད་ལ་སྲི་ག་ཚོད་ཡློད།

འགློལ་བ། དཔྡེ་དབྱྲིབས་དྡེའ་མཐློ་ཚད་ལ་སྲི་ཡློད་པར་ཆ་བཞག་ན།

10

ལན། དཔྡེ་དབྱྲིབས་དྡེའ་མཐློ་ཚད་ལ་སྲི32 ཡློད།

རྩྲིས་དཔྡེ་ ༣

སྡུར་ཕྡེང = འགློལ་དགློས།

འགློལ་བ། 1.5

གསུམ་པ། ཚད་ཐློན་ཚད་འཇལ།

: 0.4:

བཞྲི་བ། སློམ་ཆུང་།

སྡུར་ཕྡེང་གྲི་གཞྲི་རྩའྲི་རང་བཞྲིན་གཞྲིར་བཟུང་སྡེ། སྡུར་ཕྡེང་

གྲི་ཚན་པ་གང་རུང་གསུམ་ཤྡེས་ན། སྡུར་ཕྡེང་དྡེའ་མ་ཤྡེས་པའྲི་ཚན་པ་

དྡེ་བརྩྲི་ཐུབ། སྡུར་ཕྡེང་གྲི་མ་ཤྡེས་པའྲི་ཚན་པ་བརྩྲི་བར་སྡུར་ཕྡེང་འགློལ་

བ་ཟྡེར།

ལྔ་བ། ལས་བྱ།

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 14:34:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 65
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5155

来自:学校:共和县青海湖民族寄宿制学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:比例的意义教学设计(第二课时)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《比例的意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。