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《登鹳雀楼》教案学习目标:1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理。3 、有感情地朗读和背诵这首诗。重难点:理解诗句含义,想像诗句描写的景象,初步理解诗的意境和蕴含的哲理。教学过程一、自主学习:(约8分钟,朗读古诗,完成以下学习任务)1、自由读古诗,画

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21.1 登鹳雀楼教学设计模板

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《登鹳雀楼》教案

学习目标:

1、学会本课生字、新词。

2、在理解古诗词句的基础上,体会“只有站得高,才能看得远”的道理。

3 、有感情地朗读和背诵这首诗。

重难点:理解诗句含义,想像诗句描写的景象,初步理解诗的意境和蕴含的哲理。

教学过程

一、自主学习:(约8分钟,朗读古诗,完成以下学习任务)

1、自由读古诗,画出不理解的字词。

2、试读全诗,把全诗读通读顺。

3、自读生字并组词,最少2个。

二、合作探究:(约11分钟,和同学交流合作完成以下任务) 1、我能说出下列词语的意思:

登()入()欲()穷()千里目()

2、我会把古诗的意思说出来:

3、互相朗读,背诵

4、观察课本插图,想象诗句锁描写的情景。

三、我的疑惑:

我还有以下疑惑,想在课堂上交流:

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