1.齐心真好教学内容分析｜教案在线预览

资料摘要

六年级下册齐心真好第二课时一、教学目标： 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解和合作应该有的正确态度和方法。 3、通过活动训练，培养学生初步的合作能力，增强合作的意识。二、教学重点： 1、了解与人合作一般应有的正确态度和方法，并尝试在生活中主动与人合作。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.齐心真好

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-16 20:28:00

来源学校

学校：长沙县青山铺镇广福小学

1.齐心真好教学内容分析

未知

2018-04-16 20:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.齐心真好教学内容分析

正文

六年级下册

齐心真好第二课时

一、教学目标： 1、使学生初步认识到学会合作的重要性，增强合作意识。 2、了解和合作应该有的正确态度和方法。 3、通过活动训练，培养学生初步的合作能力，增强合作的意识。二、教学重点： 1、了解与人合作一般应有的正确态度和方法，并尝试在生活中主动与人合作。 2、在活动创设的情境中，能够领悟出同伴的互相信任、互相谦让、互相配合、合理分工等的合作品格的重要性。三、教学难点： 1、在活动中领悟到学会与人合作的重要性。 2、通过教学，使学生的合作意识和能力有所提高。四、教学过程： 1、了解自己（我是不是一个善于合作的人）

①生活中，当遇到别人的想法和自己不一样的时候，你一般会有什么反应呢？

A、心里不痛快，不高兴。 B、甩手不管，看笑话。

C、仔细想想他的话也可能有道理。 ②当你自己做一件事而不被周围的人认可和肯定的时候，你会有什么反

应呢？

A、心中很委屈，但不作声。

B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚。 D、真诚地说理，想办法消除误解。

③当你需要的东西别人也同时需要的时候，你会有什么反应？

A、抢在他之前先得到。 B、合理协商，共同使用。 C、为了成功，主动谦让。

教师小结：了解自己，才能知道是否具有合作的意识，才能更加了解合作的意义是什么？

2、分享：想想生活中有没有出现过你与人合作的事例，并谈谈你当时的想法。（小组探究）

教师可以在小组交流的过程中，引导孩子能多从生活中去挖掘素材。

3、谈谈生活中与人合作的感受。

4、教师小结：生活中处处都有与人合作的机会，学会与人合作，那是我们现在必须要学会的一种社交技能，懂得合作才有更大可能的成功机会。

5、课外实践活动：

试试看：一张报纸能站多少人？

请每个小组准备一张报纸，摊开放在地上。然后小组成员依次站上报纸。要求至少有一只脚踩在报纸上。当踩上的人数达到足够多时，请保持3秒。哪个小组人数最多则获胜。活动后，学生讨论获胜的原因，体验合作的意

义。

五、教后小结

关于本教案的常见问题

Q：1.齐心真好教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.齐心真好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.齐心真好教学内容分析