4.守望碧水蓝天教案推荐

守望碧水蓝天

1教学目标

（1）让学生明白保护环境已刻不容缓。

（2）教育学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。

2学情分析

六年级学生对待事情有着自己的看法和观点，具有判断是非的能力，知道什么该做什么不该做，但做事又有片面性，还需教师指导。为了使他们能够以科学的理性的态度去看待他们周围的世界，爱他们所居住的地球，爱周围的一草一木，我们教师在教学中应努力引导孩子们探索和关怀生存的家园，使他们成长为地球上的新一代文明居民。21世纪教育网版权所有

3重点难点

教学重点：明白保护环境已刻不容缓。

教学难点：保护环境的重要性。

4教学过程

活动1【导入】动画小短片导入

为了让同学们更好的了解人类是怎样破坏地球的，请大家观看一段小短片。

短片观看完毕，请同学们说一说人类是怎样破坏地球的？滥砍滥伐，肆意捕杀动物...... 同学们，正是因为我们人类这样肆无忌惮的破坏地球，养育我们人类的地球母亲终于忍无可忍，向我们人类亮出了三张黄牌。

活动2【讲授】我们不要被红牌罚下

同学们，在足球比赛中，如果严重犯规会被亮黄牌，如果亮红牌就被罚下场。而今天，地球妈妈也给我们人类亮出了三张黄牌，请看：

1.课件分别展示三封加急信。

2.学生看后讨论、交流：

地球妈妈的三封加急信想对我们诉说什么呢？

3.师归纳：

森林骤减、淡水不足、全球变暖三大问题。

过渡：是啊，地球妈妈已经给我们亮出了三张黄牌，如果我们继续这样，也许有一天，她会向我们亮出红牌。

4.

学生们讨论怎样解决地球母亲的这三大问题。

首先，学生小组讨论并发言，教师最后归纳总结。

【课件展示】

从现在开始，我们再也不能破坏环境了。同学们，除了地球母亲亮出的三张黄牌外，其实我们的地球还存在很多的问题，这些都需要我们人类逐一解决。下面请看我们人类所面临的其他难题。

课件展示：

问题一：人多地少怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】

【别愁！】办法：

实行计划生育、控制人口增长；

不再侵占耕地；

提高粮食产量；

发展高层建筑。

问题二：荒漠化不断扩大怎么办？【小组讨论、交流，师归纳】

【别怕！】办法：

植树造林，形成绿色屏障；

严禁随意开恳；

控制随意放牧；

严禁乱挖滥采；

严禁滥用水资源；

尽快制定《防沙治沙法》。

问题三：环境污染怎么办？

【课件展示：请先看二组照片；再小组讨论、交流，师归纳】

【别慌！】办法：

与破坏环境的现象作斗争；

不浪费纸张；

不浪费粮食；

不乱扔垃圾；

不随地吐痰；

少用塑料包装袋。

环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人类忧心忡忡。然而，不管忧患多么深重，不管今天的地球有多少伤痕，人类终将有希望用智慧、勤劳、爱心将她修复。

保护环境，善待地球，从我做起，从现在做起！

【来源：21·世纪·教育·网】

活动3【活动】课外拓展

2018年4月22日是第49个世界地球日，作为地球公民，保护地球，义不容辞。请同学们写一篇呼吁环境保护的演说词，作为献给地球母亲的礼物。写完后找学生上台演讲。

憧憬未来：【课件展示】2·1·c·n·j·y

地球的希望，就是人类的希望；

地球的明天，就是人类的明天。

同学们，作为一名地球的公民，让我们都树立起保护地球的意识，做一名合格的地球公民吧！