第6课天有不测风云教学内容分析｜教案在线预览

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对应课文《第6课 天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《天有不测风云》教学设计教学目标：1．遇到自然灾害，会自护与互助。当其他地区发生灾害时，力所能及地向受灾地区的人们伸出援助之手。2．认识保护环境的紧迫性，掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识，以备不时之需。教学重点难点：认识保护环境的紧迫性，掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识，以备不时之需。教学准备：

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课天有不测风云

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更新时间

2023-01-04 18:33:51

来源学校

学校：重庆市涪陵龙潭新星小学校

第6课天有不测风云教学内容分析

未知

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关键词：第6课天有不测风云教学内容分析

正文

《天有不测风云》教学设计

教学目标：

1．遇到自然灾害，会自护与互助。当其他地区发生灾害时，力所能及地向受灾地区的人们伸出援助之手。

2．认识保护环境的紧迫性，掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识，以备不时之需。

教学重点难点：认识保护环境的紧迫性，掌握一些遇到常见自然灾害的自护知识，以备不时之需。

教学准备：思考——有哪些人类行为可能会加剧自然灾害。

教学过程：

一、导入

2003年春天，一场突如其来的非典在中国大地上肆虐。在这场没有硝烟的战争中，发生了很多动人的故事，让我们记忆犹新。

二、教学互动

1．观察44页右下角图案的构成。

说一说，你觉得设计者设计这个图案的意图是什么？

集体朗读《一封未能发出的信》。

讨论：有人说，灾难可以使中华民族的精神得到锤炼升华。请你谈谈对这句话的看法。

2．阅读“手拉手，心连心”的内容。

你曾经为灾区的小朋友献过爱心吗？除了捐款，还能为灾区小朋友做些什么呢？

3．阅读：《国际减轻自然灾害日》。

朗读《海滩小天使》。

从这个真实的故事中，你感觉到了掌握必要的遇险应变知识的重要性了吗？

4．仔细阅读《地震发生时应该怎样应变》？

在最短的时间内，试着将具体应变措施牢牢记住。

5．接龙朗读《面对洪水》漫画配的文字。

总结：遇到洪水应该怎么办？

讨论：为了预防和减轻自然灾害，我们可以做哪些力所能及的事情？

三、总结全文，布置作业

关于本教案的常见问题

Q：第6课天有不测风云教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课天有不测风云》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第6课天有不测风云教学内容分析