4. 看星优质课教学设计

凌海市第二小学

课题

看 星 总第16课时

一年级

备课人

吴

峰

1、

在学唱歌曲《看星》，学会用自然的声音演唱歌曲，表现自己热爱生活的情趣。

学习

目标

2、激发学生对太空的好奇和探索欲望，培养他们的科学思想。

学习

重点

培养学生自编动作表演歌曲。

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激情创境：

1、师生问好：（略）

学生和教师一起来演唱师

生问好歌。

2、发声练习：

学生模仿教师的口型，多2/4: 12 34 |54 32 |1— || 次练习发声。

a

二、合作探究：

1、导课：

师：同学们，星星可以对你眨眼睛，

还能为你做些什么？（教师鼓励学生

学生回答

进行设想）这节课就让我们来学唱歌

曲《看星》。让我们从歌曲中寻找答

案。

2、歌曲学唱：

A、教师有感情的教读歌曲《看星

》的歌词，并请学生在会读之后，自

学生用自己的语言表达聆己练习朗读

。

听后的感受。

B、教师范唱歌曲《看星》，让学

生对歌曲有初步的印象。并以歌词段

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落为教授方式，弹奏歌曲，让学生自

己来听唱，自己学唱歌曲。

C、教师以不同的速度来教唱歌曲，

并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。

教师指导并纠正

D、请学生有不同的速度来演唱歌曲。

3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。

4、学习新的乐谱视唱：

学生自己练习视唱

2/4 12 34| 5 5| 6 1| 5 — ||

5、请学生随教师的伴奏，完整的演

唱歌曲《看星》。

三、实践体验：

1、边听音乐边哼唱歌曲，并创编动

学生分组创编。

作。

2、小组创编比赛。

3、教师总结

板书设计：

《

看

星

》

乐谱视唱：

2/4 12 34| 5 5| 6 1| 5 — ||

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