11. 同学友谊要珍惜名师教学设计2

《同学友谊要珍惜》教学设计

教学目标:

1.过程目标：感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处，互相帮助。

2.能力目标：能运用所学，解决朋友之间的一些矛盾。

3.情感目标：体会真诚相待，相互理解、讲信用的可贵，懂得同学之间友好交往，相互尊重，珍惜友谊。

教学重、难点：

感受与同学之间的友爱之情，体会真诚相待，相互理解、讲信用的可贵，懂得同学之间友好交往，相互尊重，珍惜友谊。

教学过程：

活动一：共建繁茂“友谊树”，勾起美好回忆

教师：引语-----孩子们，生活在我们这个温暖的班级体中，曾经留下了许多美好时光，让我们来重温一下吧！（播放“美好回忆”）

教师：同学们在相处中互相关心，互相帮助，一定交了好朋友，请同学们找到自己的好朋友和他坐在一起吧。（播放音乐《找朋友》）

学生：学生自由找到朋友坐在一起。，

教师：生活中每个人都需要友谊，纯真的友谊就像一颗繁茂的大树。这里有一棵树，请同学们把自己和朋友的美好回忆用一两句简短的话写在绿叶上，共建我们的友谊之树。（播放舒缓的背景音乐）

学生：在音乐声中书写美好回忆，并将写好的树叶贴在友谊树上。

教师：请几名同学讲述自己和好友之间值得回忆的事情。

学生：聆听同学发言。

活动二：“友谊树”现枯叶，议交往出现的矛盾。

教师：引语----我们枝繁叶茂的友谊树经历了春夏秋冬，经过风吹雨打，失去了往日的繁茂，有些叶片脱落了，有的树叶发黄，（教师贴一片黄叶）。我想同学们之间也不可能总是充满快乐，请你将你和朋友之间发生的矛盾，用一个词概括出来写在黄色的树叶上。

学生：部分学生将词书写在树叶黄色面，贴在友谊树上。（树叶正面为黄色，反面为嫩绿色）。

活动三：众人出谋划策,浇灌友谊树。

教师：出示不该发生的矛盾，四幅图例。

学生：辨析矛盾的根源和谁做的不对。

教师：友谊树出现了黄叶，友谊没有以前那么美好了。如果我们不能及时的修剪、浇灌友谊之树，也许我们的友谊之花就不会开放。请每组摘下两片黄叶，讨论交流解决矛盾的方法。

学生：六人小组自由选择摘下黄叶，学生凭借已有的经验，结合自己学习生活中回忆的的实例，能明白发生矛盾的根源和谁做的不对。讨论解决黄叶上写下的矛盾，将解决方法用一个词或一句话写在另一面嫩叶面上。

活动四：友谊树“发新叶”，友谊长青。

教师：出现矛盾就要及时解决，有了错误就要勇于改正，请组长把黄绿两色树叶，交到需要解决问题的同学手中

学生：将写好的黄绿两色树叶，交到需要解决问题的同学手中，让他读完黄面、嫩绿面内容，勇敢的走到与他发生矛盾的同学面前，真诚的交流需要解决的的矛盾，批评、沟通、承认错误、谦让、诚实、大方、尊重、谅解）后，两人一起将嫩绿叶面贴在友谊树上。（对于不善于用语言表达歉意的同学，也可鼓励学生用一个微笑，或一个拥抱来消除矛盾）

教师：通过以上活动，我们明白了，朋友之间应该如何相处呢？（出示ppt）

活动五：相亲相爱，“友谊树”盛开友谊花。

一、课后作业

1 完成本51页的表格，把你和朋友间美好的回忆记录下来并为你的一两位朋友制作一张精美的卡片写上对朋友的祝福送给他。

2.读读《感动小学生的128个友情故

事》这本书。你一会有更多的收获。

二、友情名言

教师引语----过去的烦恼都在这一刻化解，让我们迎接崭新的友谊，让友谊树盛开绚丽多彩的花朵。（播放背景音乐周华健的《朋友》，学生朗读名言）