11. 同学友谊要珍惜教学设计方案.pdf

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关键词：11. 同学友谊要珍惜教学设计方案

正文

《同学友谊要珍惜》教学设计

吉林省长春市农安县哈拉海镇兴隆堡村小学贾庆林

学习目标：

1、情感目标：感受同学间的友爱之情，懂得同学、朋友间要建立真正的友谊，并要好好去珍惜。

2、能力目标：能与同学友好交往，互相关心，互相帮助。

3、知识目标：了解自己的好朋友的兴趣、爱好、个性特点。

教学准备：

1、幻灯片。

教学过程：

一、谈话导入

同学们，两年多来，大家在一起学习，一起游戏，互相关心，互相帮助，一定建立了深厚的友谊吧。这些友谊是值得我们去好好珍惜的。今天，我们就来学习《同学友谊要珍惜》。（板书课题）

二、探究互动

（一）：感受友谊

1、两年多的小学集体生活让我们建立了深厚的友谊，有许许多多值得我们回忆的美好故事。让我们先来看看图中的同学的美好故事吧。（出示书中的插图）

2、看图并解说画面。

3、同学们，画面中的故事是不是很感人呢？我们同学在日常交往中有哪些美好的回忆呢？能跟大家说说吗？

（二）：加深友谊

1、同学们，你们一定对自己的朋友非常熟悉，现在我们来玩一个游戏（出示游戏规则）

2、请同学们说一说你的朋友有哪些？（班级）你能说出他们的优点吗？

3、讨论：有的同学认为“够意思”才是朋友，是这样吗？（出示课件，书中的插图）

4、找四名同学叙述图意。

5、你认为图中的朋友好不好？为什么？

6、教师出示课件，那种做法正确？（生叙述）

7、真正的朋友应该怎样做呢？（出示课件，生叙述）

三、图片欣赏

1、对具体事例进行分析（课件，生叙述）

2、通过几个事例，你认为同学们应该怎样相处？（课件）

3、插叙经典友情故事

4、真正的友谊应该怎样呢？

5、名言欣赏

四、情感升华

真正的朋友应该是互相关心，互相帮助，遇到困难共同想办法而不是共同做坏事，所以友谊的天平必须是平等的，同学们珍惜你们之间的友谊，黄金有价，友谊无价，这节课就要结束了，但我们的友谊会长长久久，最后以一首歌曲结束本节课，一起祝福我们的友谊地久

天长。播放歌曲《友谊地久天长》。

板书设计：

同学友谊要珍惜

同学友谊：互相关心、互相帮助。

11. 同学友谊要珍惜教学设计方案

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