静夜思教学目标｜教案在线预览

资料摘要

音乐教学设计《静夜思》教学目标：1、能学会歌曲《静夜思》，学习四四拍的指挥手势并有感情的演唱。2、培养学生音乐感受力，创造能力。使学生体会歌曲思乡的情感。教学重点：学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。教学难点：了解八分休止符、全音符、装饰音，并演唱准确。教学过程：一、激趣导入，引出课题。同学们，你们到了

资料类型：教学教案文档

所属课文：静夜思

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

272

下载次数

更新时间

2018-04-11 09:54:00

来源学校

学校：卫滨区高村小学

静夜思教学目标

未知

2018-04-11 09:54:00

272

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：静夜思教学目标

正文

音乐教学设计《静夜思》

教学目标：

1、

能学会歌曲《静夜思》，学习四四拍的指挥手势并有感情的演唱。

2、

培养学生音乐感受力，创造能力。使学生体会歌曲思乡的情感。

教学重点：

学会歌曲及学会打四四拍指挥手势。

教学难点：

了解八分休止符、全音符、装饰音，并演唱准确。

教学过程：

一、

激趣导入，引出课题。

同学们，你们到了晚上看到圆圆的月亮时，会想些什么？古代有一位诗人，在月圆之夜，不仅思念自己的亲人故乡，而且还写了一首诗——《静夜思》。今天我们就来学习一首根据李白的《静夜思》而谱曲的同名歌曲《静夜思》。

板书课题

二、

初听歌曲，整体感知。

1、

放录音，听歌曲《静夜思》。

2、

师：听了这首歌曲后，你有什么感受？老师：“古诗中“静”是什么意思？“思”又是什么意思？

三、

配乐朗诵，体会感情

四、

教授歌曲。

1、

师范唱，生小声跟唱。

（让学生感受音乐的速度—较慢、节奏—舒展、声音—柔和、力度较弱，并使学生了解4/4拍）

2、师教唱歌曲。

师讲解八分休止符，全音符，装饰音，并多加练习巩固。

3、区分第二乐句的最后一个音和第三乐句的第一个音的不同，及表现感情。

4、集体唱，师弹琴伴奏，想象你身边的亲人和朋友离你很远，找思念的感觉。

五、学习四四拍的指挥手势。

师示范，生模仿。

师带着边指挥，边唱歌。

指名指挥，表演唱歌曲《静夜思》。

关于本教案的常见问题

Q：静夜思教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《静夜思》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

静夜思教学目标