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Module3 Unit 1 What are they doing ? 教学目标:1) 学生能够听、说、认park lake thing interesting people men get on lots of let’s 2) 能听懂、会说本课对话。3)能够运用所学英语句子,进行简单的扩展性交
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Unit 1 What are they doing?课堂实录【3】
未知
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关键词:Unit 1 What are they doi…课堂实录【3】
正文
Module3 Unit 1 What are they doing ?
教学目标:
1) 学生能够听、说、认park
lake
thing
interesting
people
men
get on
lots of
let’s 2) 能听懂、会说本课对话。
3)能够运用所学英语句子,进行简单的扩展性交流。
4)通过描述人物行为,简要说明一处场景。
教学重点:
1)继续掌握句型They’re 动词+ing [+宾语] 2)描述地点位置
教学难点:通过描述人物行为,简要说明一处场景。
教学准备:多媒体设备、电脑光盘、卡片、实物
教学过程:
一、Warming up
师生互相打招呼,问好。
二、Revision 1.
教师说动名词:swimming, singing, dancing, rowing...请学生作
出相应动作。
2.
Free talk. 以小组为单位选派一名代表,用英语描述本组成员收
集的有关人物或动物正在进行的某种动作的照片、图片等。
三、Presentation (一)单词教学
1.
教师留下学生收集的资料,并指着它们说:Look, there are lots of pictures.用声调变化突出强调lots of,并板书lots of(许多)。
2.
教师可利用身边的物体,用lots of造句,使学生明白词组的意思。
3.
教说lots of 4.
请学生造句(告诉他们可以用“三明治”英语)。
5.
教师随意拿起教室里的任一物品说,“This thing is good. This thing is nice ...”请学生猜猜“thing”的意思。
6.
教师板书thing(东西,物品)并教说单词。
7.
教师拿出一件有趣的物品说:Look at this thing. Is it interesting?由此引入“interesting”,板书并教说interesting(有趣的)。
8.
请学生用“三明治”英语说说生活中哪些事是interesting。
(二)课文教学
1.告诉学生,老师将要带领大家去看看Daming and Sam 今天get on the bus (乘上公共汽车)后将会看到哪些interesting things 。Let’s go. 2.学生观看电脑光盘或听录音磁带。
3.教师用汉语询问学生几个简单的问题,看看学生是否明白故事
的意思。例如:
Daming and Sam 在哪里?他们看见了什么?
4.再次播发媒体。
5.教师通过提问:Where are the people doing taijiquan? 引出词组
in the park板书并教说。提问Where are the people rowing a dragon boat? 引出词组
on the lake板书并教说。提问Where are the men playing chess? 引出词组
under the tree 板书并教说。
6.学生打开课本,跟说句子。
四、Consolidation 1.分别由教师和全体学生朗读Daming和Sam对话内容。
2.把全班分为两个大组,朗读对话。
3.请学生两人一组,练习朗读。
4.请几对学生表演课文内容,或看着动画配音。
五、Homework 1.听课文录音,熟练认读课文。
2.用英语写3个句子,说说自己的家庭成员正在做什么。
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作者信息
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来自:学校:凉州区新关小学
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