1.家庭的亲情教案3

家庭的亲情

石家庄市东风西路小学

杨丽

德育目标：

通过本节课的活动，使学生感受到父母和长辈对自己的关爱，让学生体会父母对自己无私的爱，感受亲情，激发对父母和长辈养育自己的感激之情。

教学方法：

1、学会用实际行动来表达对长辈的爱。2、初步学会具有收集信息的能力。3、知道家人每天是如何照顾我们的，了解长辈对自己无私的爱。

教学重难点:

激发对父母和长辈养育自己的感激之情. 激发对父母和长辈养育自己的感激之情. 课前准备：学生的全家照片、课件、调查表、家长给孩子的一封信

教学过程：

一、认识亲情

师：(展示全家福照片。)课前我请同学们都带来了一张最喜欢的全家福照片，下面我们一起来看看！

师：（看照片过程中）这是谁的照片呀？你来给大家介绍一下吧！

生：这是我们全家一起去威海真人CS基地玩的时候照的。当时我们全家6个人，分成了两组，打的非常激烈，玩的特别开心。我觉得和家人在一起真快乐！

师：其他同学，看了照片你有什么感受？

生：我也感受到了他们全家在一起的幸福。

师：好我们继续看照片。（继续播放课件）

（老师又请了两位同学介绍照片，并请其他人谈了感受）

师：看来我们每一位同学都有一个温暖幸福的家，我们从呱呱坠地到蹒跚学步，从懵懂无知到长大懂事，每一天都生活在家人的关爱里，他们时时刻刻关心着我们。今天我们就一起走进家庭，来感受家庭的亲情！（课件出示课题）

二、

理解亲情

师：课前同学们填写了调查表，认真记录了从早到晚，家人为你做的每一件事情，下面请你拿出调查表，在小组里交流一下，一会儿每个小组推荐一名学生出来汇报。

小组讨论交流

师：谁来给大家说说？

生实物投影自己的调查表，读，谈感受。

师：同学们看父母几点起床开始操劳？

生：6点。

师：到晚上几点才停止的？

生：10点。

师：妈妈从早上6点起床为我们准备早饭，到晚上10点为我们操劳完，你们算算一共是多少个小时？

生：16个小时。

师：十几个小时的时间里，他们既要工作，还要抽时间无微不至地照顾我们，你心里有什么感受？

生：我觉得爸爸妈妈太辛苦了。

师：是啊，他们从早到晚、事无巨细的关心照顾着我们，就盼着我们能够健康成长，是多么辛苦啊！还有哪位同学想展示你的调查表。

生实物投影自己的调查表，读，谈感受。

师：请你数一数这一天中，家人给你做了多少件事？

生：20件。

师：是啊，20件，那一年365天，父母又为我们做了多少件事？

生：大概6000件。

师：你们现在多大了？

生：10岁。

师：那这10岁父母为我们做了多少件事？

生：60000件。

师：你什么感受？

生：爸爸妈妈真是太不容易了，他们真爱我。

师：家人日复一日、年复一年，为我们做了这么多不起眼的小事，事无巨细，件件都包含着对我们浓浓的爱，深深的情。还有哪位同学把你的调查表和大家分享一下？

生实物投影自己的调查表，读，谈感受。

师：通过你的调查表，我们看到爷爷，奶奶，爸爸妈妈全家齐动员，都在关心，呵护着我们，我们生活在这么多人的关爱里是多么幸福啊！

师：通过交流调查表，我们感受到家人就是这样一天天，一年年不辞劳苦的照顾着我们。为我们做着那些看起来不起眼的小事，但是每一件都包含着他们对我们的爱。我们就是在这家庭的亲情中幸福地长大

的。

三、感受亲情

师：父母的爱是平凡的，但平凡中又孕育着伟大，有这样一件真实的事情，我们一起来看一看（播放课件）：

生观看《天亮了》视频（一段）

师：我看到大家看的都很投入，有的同学都哭了！你为什么哭了呢？

生哭得说不话来。

师：你还沉浸在那感人的亲情里是吗？（生哭着点头）请坐。

师：其他同学，你感动是什么？

生：我觉得爸爸妈妈太伟大了，他们为了孩子牺牲了自己的生命。

师：对，这就是人世间最伟大的爱，最伟大的亲情。

四、回顾往事，感受亲情

师：世界上每一个父母都会在危难时刻把生的希望留给自己的孩子，同学们，你们的父母遇到这样的情况也会这样做。只不过他们没有向你表达。其实，你成长中的点点滴滴，父母都看在眼里，记在心里。课前老师请每位同学的家人给你们写了一封信，现在它就躺在你的书桌里，请同学们拿出来自己读一读。

生读信（配乐）

师：我看到很多同学都流泪了，谁愿意把你的信和大家分享一段？

生：读信（两名同学）

师：（每个同学读完后）现在你想对爸爸妈妈说些什么？

生：爸爸妈妈，我爱你们！

四、感恩亲情

师：课下你可以给爸爸妈妈写一封信，说说你的心里话，表达你内心深深的感谢。同学们，一句发自内心的感谢，让我们每一个人感受到了浓浓的亲情，心里也充满了深深的感动。

五、回报亲情

师：爱不仅需要表达，更需要行动，请同学们拿出刚才的调查表，再次梳理这张表中的事情，看看哪些事情是我们可以自己做的，或者可以帮家人分担的，就在它的后面画个笑脸。

生梳理调查表，画笑脸。

师巡视时请一位已经完成调查表的同学，在实物投影展示。

师：以前父母每天大概为你做了多少件事？

生：20件。

师：现在有多少件事是你自己能做的？

生：11件。

师：其他同学，你能自己做多少件事？

生：12件（8件、16件等）。

师我们年龄虽小，但也是家庭中的一员，我们有能力为家庭做一些力所能及的事，让我们的家庭更幸福。

师：（音乐：让爱驻我家）回家后请你把调查表让爸爸妈妈看看，并贴在家里最明显的地方，时刻提醒自己。希望同学们能象你的家人那样日复一日的坚持做下去，用自己的实际行动回报家人的爱。