Unit 1 Do you want some rice?教学设计及教案分析

Module 4 Unit 1 Do you want some rice? 一、教材分析

本课选自外研版英语四年级上Module 4 Unit1. 本模块的主题是Food. 本课主要语言功能是要求学生通过学习谈论有关食物的话题。它承接第二册已经学习过一些食物单词如meat, rice, noodles, fish基础上，继续展开话题，谈论Do you wan…? 主要学习Do you want some rice? Yes, please./ No, thank you. Here are noodles with tomato and egg and noodles with meat and potato. What do you want? 以及其答语

…，

please.等。从食物谈到中西方饮食文化的一些差异。题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用。

二、教学目标

（一）知识目标：

1. 学生能理解并运用单词：juice, ice, also, Chinese fast food, make, tomato, egg, potato等。

2.能理解并灵活运用句型:Do you want some…? Yes, please./ No, thank you.

（二）技能目标：

1.全体学生能听懂本节课学习的主要句型。

2.大部分学生能正确运用本课所学单词和Do you want some…? Yes, please./ No, thank you.点餐。

（三）情感目标：

1.通过本节课的学习，学生对中西方饮食文化的差异有进一步了解。并了解西方点餐的礼貌用语。

2.全体学生积极参与各种课堂活动，并积极运用所学英语进行表达和交流。

三、教学重、难点

（一）教学重点

1.掌握单词及词组：juice, ice, also, Chinese fast food, make, tomato, egg, potato.

2.灵活运用句型：Do you want some…? Yes, please. / No, thank you.

（二）教学难点

灵活运用句型：Do you want some…? Yes, please. / No, thank you.

四、教学准备：多媒体课件，学生每人准备一张食物小卡片

。

五、教学过程

Step 1 warming-up 1. Greetings. T: Hello, boys and girls. S: Hello, Ms Zhang. T: How are you? S: I’m fine, and you?

T: I’m fine,too. Today I have a song for you. I hope you will like it. 师生一起唱Part 1 Listen and chant.

师点评、反馈。

Step 2 lead in PPT展示食物图片，让学生回忆之前所学的单词，如meat、rice、apple等，引出今天要学习的关于食物的单词。

Step 3 new task （一）Learning new words 1、出示单词图片，在单词与图片相结合的情况下，加深单词的识记。

2、为进一步巩固单词的识记，结合游戏Grow Taller和Whisper。

（二）Learning the passage 1、让学生读Part 2，找出本文的重点句子。

2、

师生看PPT学Do you want some…? Yes, please. / No, thank you.

3、

师生共同解决难句子：Here are noodles with tomato and egg, and noodles with meat and potato.

（三）Practice 1、通过全班齐读。

2、分组表演。

3、个人展示。

（四）Consolidation 1、小组灵活使用Do you want some…? Yes, please. / No, thank you.

2、学生自愿展示。

Step 4 Summuy 1.

总结本课所学单词和如何点餐的句子Do you want some…?

Yes, please./ No, thank you.

2.

播放贫困地区饥饿的图片，培养学生养成节约粮食的好习惯。

Step 5 Homework 1.Read the passage. 2、Finish the survey after class.

六、板书设计

Unit 1 Do you want some rice? rice noodles milk Do you want some …? 肯定回答：Yes, please. 否定回答: No, thank you.

六、