春晓教案和学案内容
春晓教案和学案内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：春晓教案和学案内容
正文
课题
春
晓
授课教师
宋虹顺
年级
１
2018．3.9 编号
1.
通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美结合，并喜爱吟诗和弹唱。
导学
2.
学习三角铁的演奏方法，并为《春晓》伴奏。
目标
3.
通过学习各种打击乐器，充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式表现《春晓》。
重点
难点
课型
掌握打击乐器三角铁的演奏方法。
用三角铁伴奏诗歌《春晓》。
新授课
课时
二课时
审核人
教师活动
同学们现在是什么季节啊？
有哪些特点呢？
还有哪些赞美春天的歌曲呢？
一起来唱一唱。
主备人
学生活动
宋虹顺
设计意图或
预见性问题
教学环节
教学任务
一、
组织
教学
通过学习知道季节的变化，还知道有哪些赞美春天的诗歌和歌曲，并用三角铁为歌曲伴奏。
春天。
（雪化了，草和树发芽了，天气暖和使学生接近大自然，亲身体了。。。。。。）
会春天的美丽。
－《春天在哪里》
－小燕子
－小雨沙沙
教
学
过
程
二、
讲授
新课
三、
反馈
练习
四、
课后
作业
板书
设计
教师示范：
1.吟诗
打击乐器三角铁2.打节奏
的演奏方法。
3.视唱
（4/4 ，2/4，3/4）
４.三角铁的演奏方法。
学生练习：
1.吟诗
2.打节奏
通过练习掌握三角铁的演３.视唱
奏方法。
４.
演奏三角铁。
注意三角铁
的演奏方法，小组练习及发表。
并为歌曲《春晓》伴奏。
分小组练习并发表。
通过小组练习和发表，增强默契感，培养创作力和合作能力。
弹唱完整的歌曲。
巩固练习。
反复练习。
教学媒体
: 电脑，影像机，课件，伴奏歌曲。
乐
器
：
电子琴，
竖笛。
课后反思
《春晓》教案
教学目标：
4.
通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美结合，并喜爱吟诗和弹唱。
5.
学习三角铁的演奏方法，并为《春晓》伴奏。
6.
通过学习各种打击乐器，充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式表现《春晓》。
教学重点
难点：
１.
三角铁的灵活运用。
２.
连线在《春晓》歌曲中的作用。
教学过程：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-09 16:16:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 162
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_63382
来自：学校：通化市朝鲜族小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载