春晓教案和学案内容｜教案在线预览

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课题春晓授课教师宋虹顺年级１2018．3.9 编号1.通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美结合，并喜爱吟诗和弹唱。导学2.学习三角铁的演奏方法，并为《春晓》伴奏。目标3.通过学习各种打击乐器，充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式表现《春晓》。重点难点课型掌握打击乐器三角铁的演奏方法。用三角

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所属课文：春晓

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2018-06-09 16:16:00

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学校：通化市朝鲜族小学

春晓教案和学案内容

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关键词：春晓教案和学案内容

正文

课题

春

晓

授课教师

宋虹顺

年级

１

2018．3.9 编号

通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美结合，并喜爱吟诗和弹唱。

导学

学习三角铁的演奏方法，并为《春晓》伴奏。

目标

通过学习各种打击乐器，充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式表现《春晓》。

重点

难点

课型

掌握打击乐器三角铁的演奏方法。

用三角铁伴奏诗歌《春晓》。

新授课

课时

二课时

审核人

教师活动

同学们现在是什么季节啊？

有哪些特点呢？

还有哪些赞美春天的歌曲呢？

一起来唱一唱。

主备人

学生活动

宋虹顺

设计意图或

预见性问题

教学环节

教学任务

一、

组织

教学

通过学习知道季节的变化，还知道有哪些赞美春天的诗歌和歌曲，并用三角铁为歌曲伴奏。

春天。

（雪化了，草和树发芽了，天气暖和使学生接近大自然，亲身体了。。。。。。）

会春天的美丽。

－《春天在哪里》

－小燕子

－小雨沙沙

教

学

过

程

二、

讲授

新课

三、

反馈

练习

四、

课后

作业

板书

设计

教师示范：

1.吟诗

打击乐器三角铁2.打节奏

的演奏方法。

3.视唱

（4/4 ，2/4，3/4）

４.三角铁的演奏方法。

学生练习：

1.吟诗

2.打节奏

通过练习掌握三角铁的演３.视唱

奏方法。

４.

演奏三角铁。

注意三角铁

的演奏方法，小组练习及发表。

并为歌曲《春晓》伴奏。

分小组练习并发表。

通过小组练习和发表，增强默契感，培养创作力和合作能力。

弹唱完整的歌曲。

巩固练习。

反复练习。

教学媒体

: 电脑，影像机，课件，伴奏歌曲。

乐

器

：

电子琴，

竖笛。

课后反思

《春晓》教案

教学目标：

通过学习歌曲《春晓》，感受音乐与古诗的完美结合，并喜爱吟诗和弹唱。

学习三角铁的演奏方法，并为《春晓》伴奏。

通过学习各种打击乐器，充分发挥想象力和创造力，用自己喜欢的形式表现《春晓》。

教学重点

难点：

１.

三角铁的灵活运用。

２.

连线在《春晓》歌曲中的作用。

教学过程：

关于本教案的常见问题

Q：春晓教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《春晓》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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