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4.让科学技术走进生活获奖说课稿

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2018-06-08 18:59:00

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关键词：4.让科学技术走进生活获奖说课稿

4让科学技术走进生活

教学目标: 态度:通过本次活动,让学生搜集有关资料,在搜集的过程中感受到科学技术与我们的生活息息相关,直接影响着我们的生活。培养学生在学习过程中主动参与和乐于探究的精神,培养学生的创新思维。

能力:培养学生对资料的搜集能力和整理能力。培养学生的创造能力。

知识:初步了解科学技术与人们的生活和色会发展的关系,认识科技要为人类造福。

教学准备: 师生共同搜集有关科技发明的资料;学生分组搜集20世纪中国的重大发明创造。

教学时间:一课时

教学过程: 一、激情导入

社会的发展,人类文明的进步,生活质量的提高都离不开科学地的发展,从古到今,各种各样的发明创造很多,你都知道有什么发明?给我们的生活带来了哪些影响?指名谈谈。

二、小小科技发明展览会

1.小组交流用自己喜欢的方式向同学介绍自己搜集的科技发明材料。

2.每组选派代表在班内交流本组所搜集的科技发明。

3教师补充介绍19世纪世界上的重大发明创造

20世纪中国的重大发明创造。

4.讨论:日常我们在学习科学知识、动手创造上还有那些不足和需要改进的地方? 三、总结本课

板书设计: 4.让科学技术走进生活

中国的重大发明

世界十大发明

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