2.中国影响着世界教学实录及点评

《中国影响着世界》教案

第一课时

教学目标: （一）情感、态度与价值观:感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 （二）能力目标： 1.搜集整理有关图片、资料获取社会信息的能力；自由结组、分工合作、动手实践的能力。 2.观察社会现象，形成理性认识的能力； （三）知识目标： 1.了解体育事业取得的辉煌成就，从而感知中国综合国力的增强。 2.了解中国在国际事务中发挥的重大作用。 教学重点: 感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 教学难点: 1．感受体育健儿顽强拼搏、为国争光的精神风貌，感受中国政府参与国际事务的和平努力，增强民族自豪感和自信心。 2．学生收集、整理、分析和使用资料的能力的培养。 课前准备: 教师准备：

1．搜集有关体育事业、中国参与国际事务、的资料图片或视频。

2．搜集北京奥运会中的中国元素。 3．搜集中国在国际事务中发挥作用的故事。 学生准备： 分成三组搜集资料。

A组：分析金牌榜

B组：北京奥运会开幕式中的中国元素。 C组：北京奥运会上让人记忆犹新的中国元素。

D组搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料，展示“中国力量”。 教学过程: 【导入新课】

1．歌曲导入：

课前播放《中国人》课前让学生欣赏。

联系生活，导入话题。 2．师：同学们，我们都是黄皮肤、黑头发的中国人。我们的祖国叫中国。还记得2008年在北京举办的奥运会吗，那是一个让无数中国人激动，自豪的奥运会。接下来就让我们一起再来回顾一下当时的画面。

（教师课件出示奥运会颁奖视频。） 3．师：同学们，听着雄壮的国歌，看着这振奋人心的画面，你有什么感受？ 生：我很激动。 生：我为我是一个中国人而自豪。 生：真佩服这些运动员，他们为祖国争光了。

4.师：是呀，作为中国人我们都很自豪，因为祖国越来越强大了，它对世界产生着深远的影响。今天我们就体育、国际事务两个方面来谈一谈我们中国是怎样影响着世界的。

揭示课题。（中国影响着世界——体育、国际事务） 【开始新课】

师：同学们，课前我们已经分成四组组搜集资料。A组：分析金牌榜。B组：北京奥运会开幕式中的中国元素。 C组：北京奥运会上让世界记忆犹新的中国元素。D组搜集身边中国对外国其他国家影响的信息资料，展示“中国力量”。

A组用ppt展示搜集到的资料。

A组：分析金牌榜拿出奥运会奖牌榜的调查表，借助图表，给大家介绍他们的分析和得到的结论： 生1：请同学们注意观察，在前三届奥运会中，中国根本没有在奖牌榜上，而后三届中，中国在奖牌榜的名次也越来越靠前。从这个结果中我们可以看到我们国家的体育越来越强。获得的金牌越来越多。 生2：看！2008年的奥运会是在我们中国的北京举办的，大家一定还记得，想举办一届奥运会可不是一件容易的事，需要兴建许多的场馆，需要大量的财力支持和技术支持。奥运会能在北京举办说明我们国家有钱了，而且我们的建筑、科技技术也是领先的。

其他学生分别介绍中国在历届好运会上取得的成绩；2008年北京奥运会的主场馆鸟巢和水立方；2008奥运会部分冠军。

师：看来他们的工作，做得很扎实也很认真，他们利用表格的形式对

历年的奥运会的奖牌榜及举办地进行了详细的分析。他们通过中国在历届好运会上取得的成绩，看出了祖国的体育事业蒸蒸日上；2008年北京奥运会的主场馆鸟巢和水立方的图片非常的漂亮；对2008奥运会部分冠军的介绍也让老师增长了很多知识。希望同学们也都像他们一样，好好锻炼身体，在各行各业上都努力的为祖国争光。 B组：北京奥运会开幕式中的中国元素。 师：A组对金牌排行榜进行了简单分析，在2008年北京奥运会开幕式中有很多中国元素，体现了中国人的智慧，影响着世界对中国的看法。B组来说说你们的调查结果吧。 B组展示ppt。介绍火药、中国红、祥云图案、活字印刷术、指南针、丝绸之路、京剧。

师：看来B组同学都认真搜集了资料。整个开幕式充满了中国味道，让我们的眼睛来尝尝这顿美味的中国大餐吧。

【教师课件出示开幕式视频】

师：除了开幕式中的中国元素，其他阶段还有什么让世界记忆犹新的中国元素呢？ C组展示让世界记忆犹新的中国元素

C组展示ppt。五福娃、中国印、金镶玉奖牌、礼仪小姐颁奖礼服、中国体育代表团领奖服、北京的美食。

师：正像这些同学所发现的，中国元素在奥运会得到了充分展现，得到了全世界的喜爱和认同。而且还融入到世界人民的生活中。从前三组的介绍我们了解到了祖国的体育事业蓬勃发展。（板书：体育事业的蓬勃发展）我们的祖国越来越强大了，与此同时在世界大家庭中，

我们也承担起越来越多的责任。我们积极参与国际事务。（板书：积极参与国际事务）接下来就让我们来一起展示一下我们的“中国力量”。 师：我们有请D组把你们了解和搜集的资料和大家说说。 生1：日本地震，我们国家派去了救援队，帮助日本进行救援。很多中国人还主动给日本地震捐款。帮助日本人重建家园。

（出示图片）

生2：海地发生地震后，中国救援队迅速赶到。他们一到现场，成千上万的灾民、各种各样的地方都需要医疗队员，根本没有休息的时间，连吃饭、喝水的时间都没有，就为了尽快把这些伤员处理完。救援队头4天4夜基本上都没有休息。

有个10层的大楼倒塌以后，光废墟堆起来至少有3层楼高，完全是废墟。很多的队员是用手把石块往下清理的，连续清理了几天以后，手都破了。 师：国家综合国力增强了，才有能力帮助其他国家。在中国参加国际维和活动救援发生灾难国家过程中出现了很多感人至深的故事，课下同学们可以把自己搜集到的故事讲给同学听。

生3：我们国家参与阿富汗重建，给战乱后的阿富汗带去了技术，帮助他们重建家园。我们也积极参加联合国组织的维和行动，帮助了许多战乱国家的人民。

生4：我还知道我们国家是联合国，五个常任理事国之一。在决议中如果投出反对票，这个决议就通过不了。 师：正是国家的强大，才让中国的意见更被重视。正是国家的强大使中国在国际事务中发挥着越来越大的作用。

学生介绍G20峰会：1999年9月25日，八国集团的财长在华盛顿宣布成立二十国集团（Ｇ20）。Ｇ20是布雷顿森林体系框架内非正式对话的一种新机制，推动发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。中国是二十国集团的创始成员，并于2005年作为主席国成功地举办了第七届二十国集团财长和央行行长会议。这些都证明中国经济获得了迅猛发展。

（出示图片） 学生介绍“一带一路”。

最后得出结论：中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。

师：从这些重大事件我们可以看出中国是一个热爱和平、负责任的大国的形象。中国在国际事务中始终坚持和平共处的五项原则，致力于人类和平进步事业，世界需要中国，中国正走向世界。 【拓展活动】 1.师：我们的祖国有着悠久的历史文化，也越来越强大！你能送给未来的中国一句话吗？或者描述下未来中国的样子。

给大家一分钟的时间，想一想，想好后可以和周围的同学说一说。

（小组交流后集体交流） 生：中国我爱你，希望你越来越强大。 生：我会为祖国的强大努力学习。 生：我认为中国会成为世界上最强大的国家。 （有的学生写了一下未来中国的美好画面）

师：说不完祖国未来美好的画卷，道不完我们对祖国的祝福，千言万

语汇成一句话那就是：我爱你中国，下面用这首歌来表达我们的心声吧。）

播放视频歌曲《我爱你，中国》

师：我们爱祖国春天蓬勃的秧苗，我们爱祖国秋日金黄的硕果，我们爱祖国的山山水水，中国这个名字值得我们自豪，中国的未来值得我们期待。同学们你们要好好锻炼身体，好好学***后报效祖国。我们的祖国在日渐强大，希望祖国的未来像大家所祝愿，所描述的那样越来越好！好下节课让我们继续来聊聊引以为豪的“中国传统文化”。

布置下节课的前置作业：搜集以下三方面的资料：世界各国举办“中国节”；传统戏曲魅力无穷；中国书画享誉世界。