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小白船教学设计案例｜教案在线预览

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关键词：小白船教学设计案例

正文

《小白船》教学设计

铁五小学

刘景

《小白船》教学设计

铁五小学

刘景

教学内容：人音版五年级下册第三课《小白船》歌曲教学

教材分析：

《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜童谣。歌曲优美而抒情，描述了传说中的神话故事，表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的无限向往，而对神秘宇宙的想象和探求的愿望，反映了孩子们对神秘世界的追求。这首歌以十分优美的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，描绘了月亮在夜空中荡漾的生动形象和美好的神奇意境。

歌曲为二段体结构，第一乐段比较深沉、宁静，第二乐段（为第二课时内容）为二部合唱，平行三度的二声部和谐悦耳，充满想象，突出了夜空的辽阔和神秘。

教学目标：1、情感态度价值观：指导学生用优美、连贯、统一的声音演唱《小白船》。

2、过程与方法：（1）调动学生的兴趣和积极性，进一步拓展学生的想象力，促进创造性思维的发展。

（2）通过歌曲学习，体会、想象所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。

3、知识与技能

：复习音乐知识3/4拍，体会三拍子的强弱规律。

教学重点、难点：

领会歌曲的意境，发挥想象，能富有感情地演唱歌曲,表达优美的情绪。

教学过程：

一、创设情境

1、音乐师生问好

2、发声练习:

加入四声部的小引子

3、节奏练习

二、情境导入：同学们都做过梦吗？我们来复习一首四年级时学过的歌曲《愉快的梦》学生老师的琴声演唱。

三、歌曲学唱

（一）熟悉歌曲

1、导入：同学们都有自己的梦想,说说你最美好的愿望吧。

2、生自由回答。

3、师：今天有位朝鲜的小朋友，他特别向往月球，幻想自己飞上了月球。你想过吗？让我们跟着他乘上幻想号飞船，到月球上去看看吧。

4、聆听歌曲范唱

5、设问：你看到了什么？

——揭题《小白船》

《小白船》是一首在我国流传已久的朝鲜民谣。歌曲以三拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里游玩……你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来共同感受这首歌的魅力吧！

6、复习3/4拍，学生说出其含义。

7、歌词朗诵

。

8、聆听，哼唱

，填词。

9、学生跟着老师的琴声学习歌曲。

10、完整演唱歌曲，进行歌曲处理。

四、拓展环节:

1、分组讨论，用什么形式表现歌曲？

为歌曲加入打击乐器，为歌曲加入四声部小引子，为歌曲加入简单的配唱，为歌曲加入简单的肢体语言。

2、老师从网上下载了不同版本的《小白船》的演唱，请同学们欣赏。

五、课堂小结

：

今天我们学习了朝鲜歌曲《小白船》

(学生谈收获).每个同学都有自己的梦想,让我们从今天做起,用实际行动去实现自己的梦想吧! 4

资料摘要

小白船教学设计案例

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