资料摘要
教学设计《铃儿响叮当》教学目标: 1. 指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉。 2.通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美能力。教学方法:听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式教学准备:课件、电子琴养成
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铃儿响叮当课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:铃儿响叮当课件配套优秀获奖教案
正文
教学设计《铃儿响叮当》
教学目标:
1. 指导学生全曲要唱得活泼、欢畅,歌声整齐,吐字清晰灵巧,给人以欢快向上的感觉。
2.通过歌曲《铃儿响叮当》的合唱训练,让我们从中体验到和声的美感,进一步培养学生的审美能力。
教学方法:
听唱法、练习法、启发引导式、比较法、合作式
教学准备:
课件、电子琴
养成教育训练点
引导学生上课时要养成专心听讲,积极参与音乐活动的好习惯。
一导入:声音导入,提问你们听到了什么声音?
二教学过程:
1教学引导学生体会冬天的美景,出示冬天的游戏加强学生学习兴趣。
2通过对冬天游戏的动作对歌曲进行舞蹈编排
3进入学习歌曲,将歌曲分为主歌部分和副歌部分。
4学习副歌部分,教学用教唱法进行歌唱教学。
5学习主歌部分,教唱法进行教学。
6分小组进行演唱歌曲,体会不同声部的不同感受。
7铃儿响叮当是美国圣诞节的歌曲,那我们中国也有很多有意义的节日你们知道吗?
三
小结:这堂课力我们学习了这么好听的歌曲,感受到了冬天的美丽,下堂课我们在继续
学习更好听的歌曲。
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关于本教案的常见问题
Q:铃儿响叮当课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《铃儿响叮当》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。