唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来教案和学案内容｜教案在线预览

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对应课文《唱：快乐的孩子爱唱歌 跳到我这里来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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快乐的孩子爱唱歌小纪小学王娟教学目标：1、初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》，体验快乐的情感，引导学生活泼开朗地参与音乐活动。2、3、能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧。通过学科间渗透，自主学习，充分发挥学生各自的兴趣特长，培养创新学习，合作的能力。教学重点：1、有节奏的朗读歌词，吐字清晰，轻快地演唱

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来

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2018-05-02 09:32:00

来源学校

学校：扬州市江都区小纪中心小学

唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来教案和学案内容

未知

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正文

快乐的孩子爱唱歌

小纪小学

王娟

教学目标：

1、

初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》，体验快乐的情感，引导学生活泼开朗地参与音乐活动。

2、

3、

能有表情地朗读歌词，吐字清晰，灵巧。

通过学科间渗透，自主学习，充分发挥学生各自的兴趣特长，培养创新学习，合作的能力。

教学重点：

1、

有节奏的朗读歌词，吐字清晰，轻快地演唱。

教学难点：

学生能活泼开朗的参与音乐活动。

教学过程：

1、

律动

教室带领学生进教室，随音乐做动作（律动音乐《跳到我这里来》。

师提问乐曲名称

2、导入新课

师：这首音乐的名字叫《跳到我这里来》，（出示课件：一群孩子在随音乐跳舞）师生一起跟着跳一跳。大家快乐吗？有舞蹈就要有音乐，下面我给大家请来了一位好朋友（在黑板上贴一个卡通人物），她给大家带来了一首非常好听的歌曲，同学们想听吗？

3、新歌教学

（1）听范唱（出示多媒体动画歌片，使学生对歌曲有初步的认识）。

（2）出示题目：师：活泼的鸟儿爱什么？生：爱飞翔

师：勤劳的蜜蜂爱什么？生：爱花房

师：小小的流萤爱什么？生：爱火花

师：快乐的孩子爱什么？生：爱唱歌

（3）师生接读（学生做老师的回声）（课件出示飞翔的鸟儿、蜜蜂采蜜、流萤、唱歌的孩子）

（4）师带领学生有节奏的朗读歌词

（5）生齐读歌词

（6）分组朗读（加上打击乐器）

（7）跟琴用“LU”哼唱，提醒学生接好前奏

（8）师分句弹奏，学生分句唱歌词

（9）找出自己演唱觉得困难的地方（重点讲后十六的节奏）

（10）有感情的演唱歌曲

（11）师提问：本首歌曲应该用什么样的声音来演唱？

（12）师伴奏，生用轻松、欢快、跳跃的声音演唱歌曲。

（13）跟伴奏唱一唱

4、拓展

(1)用你的蜡笔为这首歌画上插图，来表现你的快乐心情（听赏音乐）

（2）把自己的图画贴在教室的周围，活泼的演唱这首歌曲。

（3）设计表演动作，边唱边表演

（4）分组选小小表演家来上台表演，其他小朋友演唱

（5）带上各种头饰来表演动作（分组表演）

5、创边歌词

（1）除了这些小动物，你还会唱哪些动物呢？

（2）小朋友们真棒，为这首歌编上了第二段歌词，让我们一起来唱吧！

6、全班小朋友和和老师围成圆圈听伴奏表演这首歌曲，体验师生合作的心情

7、课堂小结

这一节课，我们不仅学会了歌曲《快乐的孩子爱唱歌》而且懂得拥有了快乐，我们的学习是多么轻松啊！最后祝愿我们的小朋友快乐每一天！

附：课件设计意图

从思想上意识到音乐与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣，用可爱的动画能集中学生的注意力，使学生部至于走神，调节课堂气氛，可以激发学生学习音乐的兴趣。

关于本教案的常见问题

Q：唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱：快乐的孩子爱唱歌跳到我这里来教案和学案内容