唱：两只懒乌鸦 钟名师教学设计2

泗阳双语实验学校

SiYang Bilingual Experimental School 主备人

课题

杨敏陈芙蓉

备课时间

2017/10/19 授课时间

课时

1 1．《两只懒乌鸦》

1、要求学生用诙谐、风趣的声音演唱歌曲《两只懒乌鸦》，教育学生要教学目标

做一个勤劳的人，不能懒惰。

2、通过音乐游戏《懒乌鸦的故事》培养学生的表演能力和与他人合作的能力。

教学重点

与难点

教学准备

教学内容

一、

导入——一:导入

感受音乐

1、学习用有诙谐、风趣的声音演唱歌曲。2、四分休止符的演唱要准确

多媒体课件

电子琴

教学设计

教师活动

学生活动

个性调整

感受音乐

今天老师给大家带来了几幅图，想

请小朋友看图讲故事，看看这幅图

描绘了怎么样的一个故事？

师：小朋友讲的真不错，老师也来

给大家讲一个

师：听了老师讲的故事，小朋友觉请学生说一说歌曲的情绪是得小乌鸦的做法好不好？它有哪些缺点? 怎样的

师：小朋友说的真好，今天，我们

来学习这首《两只懒乌鸦》，做一

勤快的孩子。

二、唱唱跳跳——享受音乐

学唱新歌《两只懒乌鸦》

二、唱唱跳跳

1、

完整地聆听歌曲

——享受音乐

2、

带领学生按节奏朗读歌词。

3、

用整体听唱法学唱歌曲。

A、要求学生随着钢琴哼唱旋律。

B、填唱歌词。

C、对学生个别唱不准的地方，采

用分句教唱法教唱。

4、

用多种方法练唱歌曲，帮助学

生掌握音准。

专业

儒雅

智慧

1

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泗阳双语实验学校

SiYang Bilingual Experimental School 5、

歌曲学会后让学生结合书上的

插图，根据歌曲内容自编动作进行学生自由分

表演，为音乐剧的创编表演打下基组，分角色进

础。

行表演。

三、说说演演——表现音乐

1、引导学生结合歌曲《两只懒乌

鸦》的内容讨论：课本中的四幅插

图分别表现了什么？

2、按照教材中给出的唱（歌曲《两

只懒乌鸦》）——念（古诗《明日歌》）——演（根据歌曲内容，结

合书上的插图）——唱（歌曲《两

只懒乌鸦》）的顺序进行表演。

3、学生自由分组，分角色进行表

演。

四、

课堂小结

作业布置

1：唱《两只懒乌鸦》: 2：查资料

板书设计

《两只懒乌鸦》

四、

课堂小结

老师今天和大家一起学习了这首歌曲，表演了《两只懒乌鸦的故事》，那么你们对小乌鸦这种动物了解么？为什么农民伯伯要捕杀它？同学们回家可以查下资料，下节课我们来一起交流下！

教学反思

专业

儒雅

智慧

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