唱：小小音乐会乃哟乃第二课时教学实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《唱：小小音乐会 乃哟乃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

音乐教案《小小音乐会》教学内容：学唱《小小音乐会》动：打击乐伴奏教学目标：1. 指导学生整齐的演唱《小小音乐会》，并能用动作的方式表达对音乐的感受。2.在红灯绿灯的游戏中，获得跟着指挥信号起止的灵敏反应能力。3.通过节奏训练及乐器的合奏，能在演奏活动中显现出探索的精神与合作的意识。教学重点：节奏中的

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱：小小音乐会乃哟乃

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

191

下载次数

更新时间

2018-06-01 07:25:00

来源学校

学校：溧阳市外国语学校

唱：小小音乐会乃哟乃第二课时教学实录

未知

2018-06-01 07:25:00

191

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：唱：小小音乐会乃哟乃第二课时教学实录

正文

音乐教案《小小音乐会》

教学内容：

学唱《小小音乐会》动：打击乐伴奏

教学目标：

1. 指导学生整齐的演唱《小小音乐会》，并能用动作的方式表达对音乐的感受。

2.在红灯绿灯的游戏中，获得跟着指挥信号起止的灵敏反应能力。

3.通过节奏训练及乐器的合奏，能在演奏活动中显现出探索的精神与合作的意识。

教学重点：

节奏中的休止符学唱，把握歌曲的表现情绪。

教学难点：

歌曲打击乐伴奏

教材分析：

这是一首充满童趣、活泼、诙谐的儿童歌曲。歌曲为五声调式调式，歌词简洁、生动。那些吹喇叭、敲铜鼓的孩子仿佛栩栩如生地出现在我们面前。

教学过程：

组织教学

一、师生问好。

新课导入

1.师：小朋友们，你们知道吗？在我们这个大自然中，到处都能听到动听的歌声。不信你听，在池塘边是谁在唱歌？在公路上又是谁在唱歌呢？播放《小小音乐家》

二、

学习歌曲

1.让我们来听一听这首歌曲里有哪些小动物在唱歌？

节奏练习

2.第二遍听歌曲，除了小动物唱歌以外，还有哪些乐器也会唱歌？

3.我们能不能把这两句唱出来呢？模唱歌谱

4.完整听歌曲。

5.师：其实啊，是小猫小狗正带着这两件乐器在森林里举行这一场音乐会呢！小朋友们想不想去参加他们的音乐会呀？那就让我们出发吧！

6.游戏《红绿灯》，红灯的乐句在心里默唱，绿灯的地方轻声唱。

7.跟琴声慢速学唱。（学会休止停顿、衬词的唱法）

8.加快速度跟琴声唱，并能边唱边表演。（能够做到背唱歌曲）

9.跟范唱、伴奏歌表演。

五、给歌曲伴奏

1.师：在这首歌曲中小朋友认识了小喇叭和小铜鼓，那考考大家这些乐器你们认识吗？（响板、碰铃、沙球、三角铁、双响筒、铃鼓）那小朋友们知道这些乐器是怎么演奏的吗？考考大家。（展示课件）

2.按照课件中出示的图谱进行演奏。分小组练习—→全体合—→跟音乐伴奏全体合

3.加快音乐的速度，跟范唱完整演唱演奏。请一、三两组歌表演，二、四两组演奏碰铃和三角铁。

六、拓展：欣赏视频《过年我当家》

1.师：小朋友的表演真是太棒了！接下来咱们一起来听段音乐，在这段音乐中又是用什么乐器演奏的？

2.师：没想到用我们生活中的锅碗瓢勺也可以演奏出这么美妙的音乐。想一想：生活中还有哪些奇妙的“歌声”？它们又是由哪些“乐器”演奏的？能举例吗？

七、小结：下课

关于本教案的常见问题

Q：唱：小小音乐会乃哟乃第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱：小小音乐会乃哟乃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

唱：小小音乐会乃哟乃第二课时教学实录