资料摘要
1、《认识我自己》教学设计三合小学古墩子幼儿园 祁会停一、温故互查：2人一组互相介绍自己的特点。二、设问导读：想一想，说一说：1.自己有什么优点？有什么缺点？2.你最擅长什么？你正在努力做什么？字的含义是什么？4.怎样来学习别人的长处？三、自学检测：观察4页插图说一说：图中的小朋友有什么优点？你
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1.认识我自己公开课教案
未知
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关键词：1.认识我自己公开课教案
正文
1、《认识我自己》教学设计
三合小学古墩子幼儿园 祁会停
一、温故互查：
2人一组互相介绍自己的特点。
二、设问导读：
想一想，说一说：
1.自己有什么优点？有什么缺点？
2.你最擅长什么？你正在努力做什么？
字的含义是什么？
4.怎样来学习别人的长处？
三、自学检测：
观察4页插图
说一说：图中的小朋友有什么优点？你觉得自己有这些优点吗？
观察5页插图
说一说：图中的小朋友有什么特点？你自己有什么特点？？
四、巩固练习：
（一）填一填
3.自己名
1.我们要了解自己的（
）和（
），分析自己的优点，学习别人的（
）。
2.生活中的每一个人，不可能只有优点而没有（
），也不可能只有缺点而没有（
）。
（二）判一判（对的打“√”错的打“×”）
1.我们都有自己的兴趣和特长。
（
）
2.能给同学“起外号”是一种本领。
（
）
3.小胖说他没有任何兴趣和爱好。
（
）
4.要想自信，首先要善于发现自己的特点。（
）
五、课堂检测：
（一）我会填
1.尺有（
），寸有（
）。
2.自信就是相信（
），对自己今后的发展充满了（
）。
（二）我会选
1.我们在学习时应该（
）。
A．勤奋努力
B．粗心大意
C．马马虎虎
2.我们在和同学交往时应该（
A．常取笑别人
B.经常和同学吵架
C．乐于帮助同学
3.我们在劳动时应该(
)。
A.挑轻活干
B.不怕脏不怕累
C. 逃避劳动
六、拓展练习：
说一说：你打算向身边的同学学习什么长处？
）。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《1.认识我自己》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。