3 我要上中学了教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

中学生活早知道一、教学目标1.热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活2.学会适应新的学习生活，通过了解自己学习环境的变化，增强自我调适、自我管理、自我控制，提高生活适应能力。二，教学重难点【教学重点】结合实际感悟适应新生活的方式方法及重要意义【教学难点】落实行动，探究适合自己的适应方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我要上中学了

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2018-04-30 18:46:00

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学校：洛阳市涧西区东方第二小学

3 我要上中学了教学设计(第二课时)

未知

2018-04-30 18:46:00

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关键词：3 我要上中学了教学设计(第二课时)

正文

中学生活早知道

一、教学目标

1.热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活

2.学会适应新的学习生活，通过了解自己学习环境的变化，增强自我调适、自我管理、自我控制，提高生活适应能力。

二，教学重难点

【教学重点】结合实际感悟适应新生活的方式方法及重要意义

【教学难点】落实行动，探究适合自己的适应方法。

【教学过程】

三，教学过程

【情景导入】

游戏测试，导入新课。

【自主探究】

1、进入新的学习环境的感受：______________________________________ 2、面对新的环境，我们首先要________________________________。如果感到某些不适应，就要________，________，_________，_______。

3、目标是________，也是________。________________________是我们在新环境中成长的需要。

4、为尽快适应新环境，我们还要_________________，_________________。

在学习上：____________________________________________________；

在生活上：____________________________________________________。

【合作探究】

同小组的同学互相交流学习的效果，讨论遇到的问题并解决。

【知识拓展】

（1）刘钢进入新学校后有哪些不适应？

________________________________________________________________ （2）他采取了哪些办法调节自己？

（3）回来他怎么样了？

（4）刘钢的做法给我们什么启示？

3、阅读教材P29页材料, 材料介绍了日本著名马拉松长跑世界冠军山田本一的事迹，从这位世界冠军的成功秘诀中我们得到了什么启示？

【能力提升】材料分析

1、升入初中，面对新的生活，心里感到激动和兴奋，同时也会有许多困惑和不安，这是正常的，我们不必管它。这种看法对吗？请说明理由。

关于本教案的常见问题

Q：3 我要上中学了教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我要上中学了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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