歌唱美丽的家乡PPT及专用教学设计内容
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未知
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正文
歌唱美丽的家乡
教材分析
叶歌唱美丽的家乡以苗族民歌曲调
飞歌
为体裁
是一首混合拍子单二部曲式结构
民族五声调式的合唱歌曲
第一乐段旋律悠扬舒缓
节奏自由
有如站在高山之上
看着家乡那美丽景色
不由自主地放声歌唱
第二乐段旋律欢快跳跃
音乐的舞蹈性很强
表现出了苗族人民为今天这幸福的生活而歌而舞的喜悦心情
教学目标
1. 知识目标
引导学生聆听
感受
体验苗族民歌的风格特点
认识
飞歌
这种民歌体裁
2. 能力目标
引导学生以积极主动的态度参与学习
通过和教师共同实践活动
体验探索苗族舞蹈的动作
培养学生的协调能力
掌握简单的舞蹈表现方法
3. 情感目标
通过聆听体验苗族的音乐和舞蹈动作
激发学生对少数民族音乐文化的热爱
同时增进民族团结的意识
教学重点和难点
1.
调动学生的积极性
充分融入到各种音乐活动中来.
2.
了解
飞歌
的特点以及实践活动中舞蹈与音乐的配合
教学用具
多媒体课件
钢琴
部分打击乐器
苗族的服饰头饰等
教学过程
一
组织教学
1. 导课
随情景音乐
叶苗岭的早晨
将学生引入教室
在乐曲声中师提示学生做简单的苗族舞蹈动作
二
授新
1. 介绍苗族的概况
幻灯片展示苗族聚居地的自然景色
风土人情
服饰
头饰
民族乐器等
2. 介绍飞歌
师
这首好听的歌曲
叶歌唱美丽的家乡
就是最具典型的苗族音乐要
飞歌
幻灯片显示飞歌及特点
强调飞歌的特点是
旋律悠扬
高亢嘹亮
音调极富特色
句尾收腔惯用甩音
3. 学唱谱例
三
拼接苗族音乐素材
师
我们去苗族的时候要为苗族的小朋友带去自己的小礼物
看一看这是什么? 生展示各组创编的作品
师
大家的音乐小卡片都创编得这么好听
那老师知道苗族的小朋友不但爱唱
也爱跳舞
让我们现在学跳几个漂亮的舞蹈动作吧
（师带领学生做简单的舞蹈动作）加深学生的印象
四
课堂小结
我国有五十六个民族
每个民族都有自己独特的音乐和舞蹈特点
我希望同学们通过不断地学习
了解各民族音乐文化的同时
增进民族团结合作的意识让我们伴着今天欣赏到的
飞歌
拿着礼物
带上自己喜欢的头饰
穿上自己喜欢的衣服
拉起手儿跳到苗家去做客吧！
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-23 13:53:00
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作者信息
5ygggwenku_60324
来自：学校：凌海市大业镇中心小学
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