3.崇尚科学，破除迷信教学内容概述
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3.崇尚科学，破除迷信教学内容概述
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关键词：3.崇尚科学，破除迷信教学内容概述
正文
《崇尚科学，破除迷信》教学设计
教学目标：
态度：
1、树立“相信科学，反对迷信”的思想观念，自觉抵制封建迷信活动，破除陋习。
2、培养学生崇尚科学精神和形成科学态度的意识，增强他们热爱科学、勤奋学习的责任感和自觉性。
能力：
1、培养学生正确的观察、认识社会事物和辨别是非的能力。
2、培养学生搜集、整理信息的能力；
知识：
1、懂得封建迷信活动是有害的、骗人的，会对社会和人民生命财产造成危害。
2、懂得科学是反对迷信的思想武器，自觉地学习科学、宣传科学，用科学反对形形色色的迷信思想和迷信活动，移风易俗。
教学准备：
1、教师准备多媒体课件和音像资料。
2、学生调查、搜集当地的封建迷信骗人、害人的事例。
3、学生调查、搜集关于反动邪教的资料或图片。
教学过程：
一、教师谈话导入，揭示课题。
二、教学活动
第一部分：封建迷信害人不浅
1、引导交流学生自己身边发生过的或听说过的一些讲迷信的事例。
2、结合教师出示的资料和学生搜集的事例，认识封建迷信活动的危害。
3、通过教师实验，学生交流，认识科学是破除迷信的有力工具。
第二部分：向邪教宣战
1、了解邪教法轮功制造的“天安门自焚事件”，交流看法。
2、交流学生搜集到的关于邪教法轮功资料，启发说话。
3、结合教师出示的资料，小组合作对教材提供的资料，学生搜集的资料进行整理，完成表格。
4、交流表格。
三、全课小结
1、学生交流，作为小学生应该如何保护自己。
四、
课后作业
1、
小组合作，进行“崇尚科学，反对迷信”宣传设计。
2、
展示设计
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来自：学校：任丘市第四实验小学
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