Lesson 23 How Much Are They?说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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Unit 4 Lesson 23 How Much Are They?教案一、教学目标：1 认识词汇any 2学习新句型How much is/are the ___?能运用新句型。3 培养学生爱学英语，热爱生活的感情。二、教学重点、难点：学生能了解字母c,y 在单词中的发音极其规则。句型How m

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Lesson 23 How Much Are They?说课稿【一等奖】

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Unit 4 Lesson 23 How Much Are They?教案

一、教学目标：

1 认识词汇any

2学习新句型How much is/are the ___?能运用新句型。

3 培养学生爱学英语，热爱生活的感情。

二、教学重点、难点：学生能了解字母c,y 在单词中的发音极其规则。

句型How much is/are the ___? 三、教具准备：

一些食物，录音机。

四、教学过程：

1.Class opening and review 1)Greeting 2)Sing: Do you know the donut man? (边唱边复习食物词汇) 3)Practice in pairs

How much for one ____?

_____ yuan.

I’ll take _____, please.

2.New concepts How much is the ____?

How much are the ____? 3.Demonstrate 1

教师示范拿起一件东西，先用How much for one ___?

来提问价格，然后再用新句型How much is the ____? 来提问价格。使同学们明白这两句话的意思相同。

板书新句型并操练。

Demonstrate 2 继续演示买东西，教师指着一对东西说：

How much are the ____? 使同学们理解要问多的东西的价格应使用这一句型,板书新句型并领读.

4.Compare 让同学们比较这四个句型，然后再说一说。

T: How much are the ___?

How much for one ___?

How much is the ____?

How much is

it? P: ____yuan. T: Hmmm. No, thanks. P: Yes. T: Oh, I’ll take ___, please.

5.letters

and

sounds. C

rice

juice

Cold

cow Y

yellow

yo-yo cry

fly 6.Class closing Say“Goodbye！”to the students.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 23 How Much Are They?说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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