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100以内的加法和减法(一)整理和复习教学目标:通过对100以内加减法算式算法的复习,加深学生对100以内加减法的计算熟练程度,提高学生的计算能力。教学重点:归纳100以内加减法计算的方法,能熟练计算100以内的加减法。教学难点:进一步理解“相同数位上的数才能相加减”的道理。教学准备:多媒体课件教学

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整理和复习教案(名师)

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整理和复习教案(名师)

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关键词:整理和复习教案(名师)

正文

100以内的加法和减法(一)

整理和复习

教学目标:

通过对100以内加减法算式算法的复习,加深学生对100以内加减法的计算熟练程度,提高学生的计算能力。

教学重点:归纳100以内加减法计算的方法,能熟练计算100以内的加减法。

教学难点:进一步理解“相同数位上的数才能相加减”的道理。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、复习整理

(一)下面哪些算式中的7和2可以直接相加?请你说明理由。

(二)下面的式子大家任选一组,然后跟你的伙伴说说你是怎样计算的。

(三)下面哪些算式中的7和2可以直接相减?说明理由。

(四)下面的减法式子大家任选一组,跟你的伙伴说说你是怎样计算的。

二、巩固练习(下面有两道题目,看看大家谁算的又快又准)

三、复习整理(说一说先算什么,再计算。)

三、综合练习(两道练习题,计时五分钟,看谁最先做完且做的最准确!)

五、布置作业

作业:第82页练习十九,第1题、第3题。

好了,这一讲的内容就先讲到这里了,做了上面的那里题目之后,大家对这一章节的内容真的是完全掌握了吗?如果没,大家可以回过头再看看王老师以前所讲的内容哦!

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