Lesson 6 Can I Help You?教学实录及点评｜教案在线预览

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Lesson 6 教学设计一、教学目标：（一）知识与技能目标：1. 学生能在图片和教师的帮助下听懂故事。2. 学生能在图片和教师的帮助下读懂故事。3. 学生能在图片和教师的帮助下表演故事。（二）情感目标：学会帮助别人。（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。二、教学重点：1. 学生能在图片和教师的帮

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所属课文：Lesson 6 Can I Help You?

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2018-05-25 18:10:00

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学校：威县实验小学

Lesson 6 Can I Help You?教学实录及点评

未知

2018-05-25 18:10:00

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关键词：Lesson 6 Can I Help You?…教学实录及点评

正文

Lesson 6 教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能目标：1. 学生能在图片和教师的帮助下听懂故事。

2. 学生能在图片和教师的帮助下读懂故

事。

3. 学生能在图片和教师的帮助下表演故

事。

（二）情感目标：学会帮助别人。

（三）学习策略目标：注意倾听，积极思考。

二、教学重点：

1. 学生能在图片和教师的帮助下听懂故事。帮助下读懂故事。

三、教学难点：学生能在图片和教师的帮助下表演故事。

四，教具：动物头饰

单词卡片

五、教学过程：

导入：T：Good morning boys and girls. S : Good morning teacher. T: I’m happy. How do you feel? S: I feel happy, too. 1.Let’s sing a song. 2.Look at the screen.Please answer the questions. What’s this? 3.Let’s guess the riddles. What animals can smim/fly/jump/run? 4.

Look at the screen. Answer the question.

“Who help the rabbit”? 2. 学生能在图片和教师的

Study the new words.

happen

发生

pull

拉

stuck

卡住了

out

出来

welcome 欢迎

通过两个游戏熟练掌握单词。

Please open your book. And turn to page twelve.

教师通过提问的形式讲述故事。

Let’s read and talk. 教师提问学生自己复述故事内容。

Act out the story. 六，板书设计：

Lesson 6 Can I Help You? happen

发生

What

happen? pull

拉

stuck

卡住了

Can I help you? out

出来

Yes, please.

welcome

欢迎

七. homework: Read the story. Act out the story.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 6 Can I Help You?教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 6 Can I Help You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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