Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 3 Lesson 14 Would You Like Some Soup? 教学设计一、教学目标知识与能力目标掌握新单词和句型，能够将所学的知识融入到现实生活中去情感态度与价值观学习餐桌礼仪以及餐桌对话用语二、教学重、难点掌握本课词汇与句型的运用，学会询问他人would you like

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 14 Would you Like Some Soup?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 23:03:00

来源学校

学校：靖远县三合荣茂侨心小学

Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学目标设计

未知

2018-05-29 23:03:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 14 Would you Like…教学目标设计

正文

Unit 3 Lesson 14 Would You Like Some Soup? 教学设计

一、教学目标

知识与能力目标

掌握新单词和句型，能够将所学的知识融入到现实生活中去

情感态度与价值观

学习餐桌礼仪以及餐桌对话用语

二、教学重、难点

掌握本课词汇与句型的运用，学会询问他人would you like some……? 三、教学准备

PPT课件、多媒体运用、录音机、单词卡片

四、教学过程

复习旧知

问候

唱歌“eat and drink”

学习新知识

学习本课新单词，然后通过游戏加强对单词的熟悉度。在老师说完单词的意思后学生依次站起来来说出这个单词。通过竞赛，激发学生学习的兴趣，鼓励学生大声说英语。

练习句子部分

先让学生听本课第三部分的内容然后回答问题：Would Jenny like some dumplings?通过听的形式，让学生整体感知文本对话，教授有关是否需要某种食物的句型。

总结

跟录音机后大声朗读

猜东西

将图片遮挡重点食物的图片，让学生运用本课所学的重点句型进行练习，巩固新知。

五、课后作业

和你的朋友谈论你喜爱吃的食物。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 14 Would you Like Some Soup?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 14 Would you Like Some Soup?教学目标设计