Lesson 19 I Like Fruit!优质教案设计｜教案在线预览

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酒泉市北关小学表格式教案授课教师课题名称沈青春科目英语授课班级三年级共32课时，第19课时Lesson 19 I Like Fruit!1.语言知识（1）掌握词汇：apple、pear、orange、watermelon、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 19 I Like Fruit!

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2018-05-31 18:53:00

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学校：酒泉市北关小学

Lesson 19 I Like Fruit!优质教案设计

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关键词：Lesson 19 I Like Fruit!优质教案设计

正文

酒泉市北关小学表格式教案

授课教师

课题名称

沈青春

科目

英语

授课班级

三年级

共

32课时，第19课时

Lesson 19 I Like Fruit!

1.语言知识

（1）掌握词汇：apple、pear、orange、watermelon、eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen （2）掌握句型：What do you like? I like _______. 2.语言技能

能够运用What do you like? I like _______.句型表达自己喜好并询问他人喜好，能进行简单的口语交际。

3.情感态度

教学目标

（1）通过自编歌曲、做游戏等多种学生喜闻乐见的教学形式激发学生的学习兴趣。

（2）通过猜测、听力等形式激发学生的各种感官，使学生获得显性成果以培养学生的自信。

（3）采取pairwork活动和评价的形式，加强学生的合作意识。

4.学习策略

引导学生用观察、发现和实践等方法，学习语言知识，感悟语言功能；能够同他人合作，共同完成学习任务。

教学重点

本节课的重点是水果、数字单词

如何突出

通过编chant、看图片等形式激发学生的学习兴趣，突出重点的学习与巩固

难点是What do you like? I like _______.英语表达喜好的对话交际和语教学难点

言运用。

如何突破

通过创设情景、传话游戏等形式突破难点的学习

复习巩固本课的水果类词汇。

教学关键

如何把握

通过chant、创设情景以及游戏等形式激发兴趣，自主学习。

教学流程

学生活动

入

学生跟随教师复习新知

学生认、读、拼。

学生认真听读，依据创设的情境，学生分组合作练习角色语言。

课件

教学环节

教师活动

.导所需资源

Step1.Greeting

Ⅰ

Delicious Food

1.课件出示图片，学习相关的单词。apple、

Step2.New Concepts

pear、orange、watermelon

2.通过情景设置fruit part引入重点句型What do you like?

I like _______. 组织

点句型What

do you like?

I like _______.

做一个调查。

通过Chant

学生仔细观察并和What’s 复习水果类单词

missing以及传

话游戏巩固新

知。

4.Learn

学生认真观察学pairwork，用重

Step3.Pratice

Step 4

Class closing homework.

习数字类单词

numbers11-15

eleven、

twelve、

thirteen、

fourteen、

fifteen 学生认真练习巩1.通过总结归固

纳、看图计算、

看图写单词等

方式巩固新知。

听畅言，认真跟2. Listening 读。

and repeat。

学生自己制作水make some 果类卡片，可以与家长一起制and fruit cards.

作。

畅言

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 19 I Like Fruit!优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 19 I Like Fruit!》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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