资料摘要
课时计划课题16、大使馆妈妈1．默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，报效祖国。学习目标2．理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。3．会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6 个字。重点难点理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。从陈小龙
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：16 大使馆妈妈
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 52
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-20 15:24:00
- 来源学校
- 学校：凌海市温滴楼镇中心小学
16 大使馆妈妈优秀教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：16 大使馆妈妈优秀教学设计
正文
课
时
计
划
课
题
16、大使馆妈妈
1．默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，教育学生热爱祖国，
报效祖国。
学
习
目
标
2．理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
3．会认“驻、逗、厨、鞠、躬、衷”6 个字。
重
点
难
点
理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。
从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。
教学过程
一、谈话导入
1．法国伟大的作家雨果曾说：“慈母的胳膊是慈
爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”“黎巴嫩文坛
骄子”纪伯伦也曾说：“人的嘴唇所能发出的最甜美
的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是‘妈妈’。” 是啊，“妈妈”，是世间最亲密的称呼；母爱，是世间
最伟大的力量！今天我们学习的这篇课文，题目就是
“大使馆妈妈”。（板书课题）
2．你对“大使馆”有什么了解？
指名汇报搜集到的资料。
3．过渡：
题目为什么叫做“大使馆妈妈”呢？让我们去文
中寻找答案吧！
二、初读课文
1．课件出示自读要求。
2．学生自由读文学习。
3．检查初读情况。
三、引入课文，质疑激趣
不知道同学们有没有想过，为什么人们总是把祖国比作母亲？那是因为再也没有任何一个词汇，比“母亲”这个词更能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚的感情。而我们今天要学习的这
篇课文中，陈小龙把我们中国大使馆叫做“妈妈”，
这又是为什么呢？
四、默读课文，理清脉络
默读课文，简要复述课文内容，说清楚时间、地
点、人物和事情的起因、经过、结果。
五、品读课文，深入理解
1．陈小龙遇到了什么困难？当时他是什么心情？你从什么地方看出来的？找出相关词句，读一读。
2．大使馆是怎样帮助陈小龙的？找出相关语句，
画出来并读一读，感受陈小龙得到的关爱。
3．陈小龙在大使馆感受到了家一般的温暖，母亲一样的呵护。此时，他又是怎样的心情？
4．小组讨论：为什么陈小龙称中国大使馆为“大
使馆妈妈”呢？
教师总结：人们总把祖国比作妈妈，而对于远离
祖国的游子们来说，大使馆就是祖国妈妈伸向他们的
坚韧臂膀！大使馆就是祖国妈妈的化身！
5．陈小龙写给“大使馆妈妈”的信情真意切，
感人肺腑。找一找课文中哪些语句或段落是这封信的
内容，有感情地朗读，体会人物思想感情。
六、总结全文，升华情感
1．对于世界各国的华人华侨们来说，最能表达
他们心声的歌曲莫过于《我的中国心》。海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感，使这首歌传唱了二十余年长盛不衰。让我们来听一听。
2．同学们，现在我们在祖国母亲怀抱中快乐地成长，幸福地生活；待我们的羽翼丰满，本领学成，
一定好好报答我们的祖国妈妈！因为祖国母亲的强盛
才是我们中华儿女最大的幸福！
板
书
设
计
16、大使馆妈妈
大使馆—祖国—母亲
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-20 15:24:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 52
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18637
来自：学校：凌海市温滴楼镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：16 大使馆妈妈优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《16 大使馆妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。