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Lesson 1 On the Farm 一、教材分析1.学习内容分析: 本次授课是冀教版三年级下册的第一课on the farm, 本课介绍了在农场farm及农场上的几个动物, pig cow sheep rabbit 给学生创造了在农场真实的语境，动物也是孩子们熟悉的，用动物图片形式来引入课题，
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- 学校：藁城市兴安学区正公小学
Lesson 1 On the Farm优秀教学设计
未知
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关键词：Lesson 1 On the Farm优秀教学设计
正文
Lesson 1 On the Farm 一、教材分析
1.学习内容分析: 本次授课是冀教版三年级下册的第一课on the farm, 本课介绍了在农场farm及农场上的几个动物, pig cow sheep rabbit 给学生创造了在农场真实的语境，动物也是孩子们熟悉的，用动物图片形式来引入课题，既让学生学到了动物单词，同时也让学生在轻松愉快的氛围里学习英语。
2.学生分析
该班有41名同学，这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动，爱表现，善于模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好，模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。
二、教学目标
1.知识与技能目标
学生能听、说、读、写本课重点单词Farm、farmer、cow、pig、sheep等单词，能正确写出重点单词。
2.情感态度目标: 激发学生学习英语的兴趣，乐于模仿，敢于开口。积极参与各种学习活动中，在小组活动中与其他同学积极配合。
3.能力目标: 通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。
三、教学重点和难点
1.教学重点:学生能够准确的用英语说出动物的名称。
2.教学难点:学生能够运用所学词汇正确表达自己喜欢的动物，以及运用相关词句进行语言交际。
四、教学准备: 多媒体课件、动物卡片
五、教学过程
1.导入
⑴
给学生们展示动物图片，让学生看着卡片说出动物名称。
2. 复习问候
Hello,everyone. What's this? It's a pig. 3.展示新课
4.复习所学内容
5.结束课堂
6.作业
⑴
把今天所学单词写两遍
⑵
并且用所学单词跟小伙伴们进行简单对话
7. 板书设计
Words:
sentences:
pig
What's this?
cow
It's a…
sheep
8.教学反思
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