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Unit 2 Ability Part A 教学目标：1.语言知识目标：(1).学习单词can, swim, draw, run, 并懂得运用。(2).学习句子：I can swim. I can draw.
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- 2018-04-14 19:20:00
- 来源学校
- 学校：莆田市荔城区新度沟尾小学
Part A教案设计（一等奖）
未知
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关键词：Part A教案设计（一等奖）
正文
Unit 2 Ability Part A 教学目标：
1.
语言知识目标：
(1).学习单词can, swim, draw, run, 并懂得运用。
(2).学习句子：I can swim. I can draw. I can dance. I can run. I can sing. 2.
语言技能目标：
(1).能听懂sing, swim, draw等指令，并作出相应的反应。
(2).能够正确使用句型 I can …表达自己的能力。
3.
情感态度目标：
培养学生对自己能力的自信，并通过语言表达出来。
教具学具：
多媒体课件
教学过程：
Step1：warming-up 游戏：I do, you guess. 游戏规则：老师做动作，学生猜。老师分别作出跳舞，唱歌和跑步的动作，学生来猜。
Let’s chant. Step 2: Presentation
1.
多媒体课件显示各种动物图片，复习动物名称。
2.
让学生们猜一猜各种动物各有什么本领，并用试着用词组I’m a …
和 I can…来说一说。
板书：I’m a …. I can…. 3.
由说小鱼和小鸭的本领，教授新单词swim，并板书。
4.
显示小女生画画图片，教授新单词draw，并板书。
Step 3: Exercise 用小chant来练习新单词。
Swim， swim， I can swim. Draw, draw, I can draw. Step 4: Extension: 1.
游戏：照镜子
规则：请一个同学上台边做动作边说：“Sing, sing, I can sing.” 全班的同学扮演镜子，要跟台上的同学做的一模一样。
2.
Chant。
3.
Listen and imitate. 听音模仿语音语调。
Step 5：Homework 1.
模仿录音跟读课文五遍（家长签名）
2.
可以用“I can…”写说五个句子。
3.
完成Unit2 Part A 的活动手册。
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：Part A教案设计（一等奖）是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。