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2001人教版七年级上册第二章第一节:大洲和大洋教学设计第二课一 .教学内容七大洲和四大洋二.教学目标:知识目标:1、初步理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。2、通过读图掌握世界七大洲和四大洋的名称、分布几各自的轮廓主要特点。能力目标:1、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,在地图上
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第一节 大洲和大洋ppt配套的板书设计及意图
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关键词:第一节 大洲和大洋ppt配套的板书设计及意图
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2001人教版七年级上册第二章第一节:大洲和大洋
教
学
设
计
第二课
一 .教学内容
七大洲和四大洋
二
.教学目标:
知识目标:
1、初步理解大陆、半岛、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。
2、通过读图掌握世界七大洲和四大洋的名称、分布几各自的轮廓主要特点。
能力目标:
1、构建七大洲的基本轮廓特征和空间分布特征,在地图上能找出各大洲、各大洋。
2、主动探究学习能力的培养。
情感目标:
1、初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣,养成学生严谨的求学态度和科学的学习方法。
三. 教学重点:
1、大陆、岛屿、大洲、海、洋、海峡等概念。
2、七大洲四大洋的名称、分布及轮廓特征。
四.
教学过程:
(一)、导入新课
引导学生活动:回忆、思考,讨论、交流、探究被称为地球的原因设计意图:引起学生探究的兴趣,激发学生学习的好奇心
(二)、新课教学
1、教学内容:
(1)海陆相关知识
教学活动:教师介绍大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海及海峡等概念。
学生活动:通过阅读教材,结合教师的讲解,理解各概念的含义并落实到地图上。
设计意图:借助文、图,加深学生对概念的认识。
2、教学内容:
(2)
学***洲
教学活动:借助地图,引导学生观察各在洲的轮廓、形状、位置。把七大洲按照面积从大到小排序:记住顺口溜“亚非北南美,南极欧大洋”。
引导学生勾画大洲轮廓图。
学生活动:观察各大洲的面积、轮廓、形状、大小,讨论交流各大洲在地球上的分布并试着勾画大洲的轮廓
设计意图:让学生对大洲有完整的认识
3、教学内容:
(3)
学***洋
教学活动:指图了解世界四大洋,把四大洋按照面积从大到小排序——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
学生活动:读图,观察讨论,给四大洋排序。了解四大洋的分布。
(三)、板书设计:
1、大陆、岛屿、半岛、大洲、大洋、海、海峡
2、七大洲:名称、面积大小、分布、轮廓
3、四大洋:名称、面积大小、分布
(四)、教学反思:
1、本课教学的内容,要求学生在较强的空间思维,教学中要借助多种教学资源帮助学生培养起较强的空间概念;
2、要指导学生多读图,培养学生观察的能力;
3、本课要按排学生一定的课堂练习,以巩固学生对所学的知识。
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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