第一节　地球和地球仪PPT专用课堂实录内容

朝阳六中地理学科导学稿

【课题】

第一章

第一节

地球与地球仪（一）

【备课组】

七年级地理备课组

【主备人】

刘玉娟

【备课时间】

2013年8月

【总课时】2

学习目标

知识目标：了解地球和地球仪有关知识。

能力目标：让学生感知人类认识地球形状的大致过程。

情感目标：感受前人勇于探索的精神。

活动方案

一、

地球的形状和大小

1、地球的形状：

阅读教材第2、3页图1.1

，小组交流讨论。

人类认识地球的形状，经历了怎样的过程？

2、地球的大小：

阅读教材第4页图1.2 ，个人独立完成。

地球的平均半径为

, 最大周长

，

地球表面积为

。

（地球是一个两极部位略扁，赤道略鼓的不规则球体。）

3、完成4页活动题（小组合作）

二、地球的模型——地球仪

观察地球仪，回答问题。（个人独立完成）

1、地球仪与地球真实原貌有什么区别？

2、地球仪在日常生活中有什么作用？

3、地轴、北极、南极

资料阅读

麦哲伦（全名：费迪南德•麦哲伦）1480年出生于一个贵族家庭。1519年9月6日，麦哲伦在西班牙国王的资助下，率领一支由5艘帆船266人组成的的探险队，从西班牙塞维利亚港起航，开始了他名垂青史的环球航行。

麦哲伦率领船队详细航行，度过大西洋到达南美洲火地岛，历经千辛万苦，穿过麦哲伦海峡进入太平洋。这是船队已处于缺粮断炊的困难境地，水手们忍饥挨饿，用桅赶上的皮带充饥，但船队始终前进不止。在途径菲律宾群岛时，探险对于岛上的土著人发生冲突，麦哲伦受伤身亡

，最后，这支船队只剩下一艘船。这艘船取道南非驶抵西班牙，实现了从西方向西航行到达东方的计划。于1522年9月6日返回西班牙塞维利亚港，完成了历时3年的环球航行。麦哲伦船队的环球航行，用实践证明了地球是一个园体，不管是从西往东，还是从东往西，毫无疑问，都可以环绕我们这个星球一周回到原地。他被世界认为是第一个环球航行的人。他依次经过的大洋是：大西洋、太平洋、印度洋。

月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好

(或几乎) 在同一条直线上。月食可以分为月偏食、月全食和半影月食三种。月食只可能发生在农历十五前后。

地球在背着太阳的方向会出现一条阴影，称为地影。地影分为本影和半影两部分。本影是指没有受到太阳光直射的地方，而半影则只受到部分太阳直射的光线。月球在环绕地球运行过程中有时会进入地影，这就产生月食现象。当月球整个都进入本影时，就会发生月全食；但如果只是一部分进入本影时，则只会发生月偏食。月全食和月偏食都是本影月食。

在月全食时，月球并不是完全看不见的，这是由于太阳光在通过地球的稀薄大气层时受到折射进入本影，投射到月面上，令到月面呈红铜色。视乎月球经过本影的路径及当时地球的大气情况，光度在不同的月全食会有所不同。

有时月球并不会进入本影而只进入半影，这就称为半影月食。在半影月食发生期间，月亮将略为转暗，但它的边缘并不会被地球的影子所阻挡。

朝阳六中地理学科导学稿

【课题】

第一章

第一节

地球与地球仪（二）

【备课组】

七年级地理备课组

【主备人】

刘玉娟

【备课时间】

2013年8月

【总课时】3

学习目标

知识目标：比较和归纳经线和纬线，经度和纬度。

能力目标：准确辨认经线和纬线，经度和纬度。

情感目标：明确经线和纬线，经度和纬度的作用。

活动方案

一、创设情景，激情导入。

二、纬线和纬度

（一）阅读教材第6-7页图1.6、1.7和1.8和文字

，结合地球仪思考问题，建议个人独立完成。1、赤道定义：

2、纬线定义：

3、纬线是

（半圆、整圆），赤道是

的纬线圈。纬线长度

（相等，不等），

纬线指示

方向。

4、0°经线又叫

，从赤道向北和向南，各分

度，称为和

。

南纬用符号

表示，北纬用符号

表示，北极和南极各为

度。

5、人们规定，全球0°----30°为

。

30°----60°为

。

60°----90°为

。

（二）经线和经度

1、经线定义：

2、经线是

（半圆、整圆），经线长度

（相等，不等），纬线指示

方向。3、本初子午线的经度为

度，是经度的起始线。由此向东和向西，各分为

度，称为

和

，分别用符号

和

表示。东经和西经的180°是

的，通常就把它称为180°经线。

（三）阅读教材中图1.8和1.11，回答问题，组内研讨完成。

1、南北半球是怎样划分的？东西半球又是怎样划分的？

2、在地球仪上找出大部分位于北半球的大洲，大部分位于南半球的大洲。大部分位于东半球的大洲，大部分位于西半球的大洲。

三、小结。

填写下表：（小组合作完成）

纬线（圈）

经线（圈）

形状特征

圆圈

半圆

指示的方向

东西

南北

长度的分布

标度的范围

度数变化规律

经纬度表示法

划分地球半球的界限

数量特征

资料介绍：

19世纪以前，许多国家采用通过大西洋加那利群岛耶罗岛的子午线。那条子午线相当于今天的西经17°39′46〃经线。19世纪上半叶，很多国家又以通过本国主要天文台的子午线为本初子午线。这样一来，在世界上就同时存在几条本初子午线，给后来的航海及大地测量带来了诸多不便。于是1884年，国际经度会议决定，以通过英国格林尼治天文埃里中星仪的经线为本初子午线，作为全球经度的起算经线。经度值自本初子午线开始，分别向东、西计量，各自0°-180°或各自0-12时。本初子午线以东为东经，以西为西经，全球经度测量均以本初子午线与赤道的交点E点作为经度原点。1957年后，格林尼治天文台迁移台址。格林尼治天文台迁往位于东经0°20′55〃的赫斯特孟骚，但全球仍然以天文台旧址所在经线为本初子午线。今天，在天文台旧址上还矗立着一座子午宫，那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线，嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是现在全球统一使用本初子午线的地面标志。

朝阳六中地理学科导学稿

【课题】

第一章

第一节

地球与地球仪（三）

【备课组】

七年级地理备课组

【主备人】刘玉娟

【备课时间】

2013年8月

【总课时】4

学习目标

知识目标：学会利用经纬网确定某一地点的地理位置。

能力目标：熟练地利用经纬网确定某一地点的地理位置。

情感目标：养成在日常生活中使用地图的习惯。

活动方案

利用经纬网定位

一、（个人独立完成）经纬网定义：

经纬网用途：

二、阅读下面经纬网，完成下列问题。（建议组内研讨完成）

判断上图中A、B、C、D四地的经纬度位置及其所在半球和低、中、高纬度地区。

A．______________，_________

B．______________，__________ C．______________，_________

D．_____________ ，__________ 三、找出下列地点在地球仪上的位置。

台风“梅花”的中心位置已经移至11.7°N、135.0°E 。

四、填写表格，组内研讨完成。

经纬度数

判断东西半球

判断南北半球

30°E 、20°N

120°W、30°S

10°W、87°N

五、完成10页活动题（建议组内研讨完成）结合地图册8页地图

经度

纬度

地名

地名

经度

纬度

117E 39N 天津

上海

121E 31N 123W 49N

伦敦

151E 32N

纽约

资料介绍：

地球经纬网的起源及发展:

为了精确地表明各地在地球上的位置，人们给地球表面假设了一个坐标系，这就是经纬线。那么，最初的经纬度线是怎么产生？又是如何测定的呢？公元344年，亚历山大渡海南侵，继而东征，随军地理学家尼尔库斯沿途搜索资料，准备绘一幅“世界地图”。他发现沿着亚历山大东征的路线，由西向东，无论季节变换与日照长短都很相仿。于是做出了一个重要贡献——第一次在地球上划出了一条纬线，这条线从直布罗陀海峡起，沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋。

亚历山大帝国昙花一现，不久就瓦解了。但以亚历山大为名的那座埃及城里，出现了一个著名图书馆，多年担任馆长的埃拉托斯特尼博学多才，精通数学、天文、地理。他计算出地球的圆周是46 250千米，画了一张有7条经线和6条纬线的世界地图。

正确地测定经纬度，关键需要有“标准钟”。制造准确的钟表在海上计时，显然比依靠天体计时要方便，实用得多。18世纪机械工艺的进步，终于为解决这个长久的难题创造了条件。英国约克郡有位钟表匠哈里森，他用42年的时间，连续制造了5台计时器，一台比一台精确、完美，精确度也越来越高。第五台只有怀表那么大小，测定经度时引起的误差只有1/3英里。差不多同时，法国制钟匠皮埃尔·勒鲁瓦设计制造的一种海上计时器也投入了使用。至此，海上测定经度的问题，终于初步得到了解决。

由于经线是连接南北两极的线，纬线是沿地球自转方向环绕地球一周的线，所以根据经纬网可以准确定向。

一般来说，经纬度间隔相同的网格，其纬度越高，表示的范围越小；纬度越低，表示的范围越大。在图幅大小相同、纬度大致相同时，经纬度间隔相等的，网格的面积越大，比例尺越大；网格面积越小，比例尺越小。

简单的测定经线的方法：立一根竹竿在地上，当中午太阳升得最高的时候，竹竿的阴影就是你所在地方的经线。因为经线指示南北方向，所以，经线又叫子午线。

W表示西经，E表示东经，N表示北纬，S表示南纬。