第二节　气温和气温的分布课程导入及其完整教案

主备人：赵星星 执教人：赵星星

教学内容：第四章第二节

气温和降水1

学习目标：

1.

了解气温的含义及测定方法。

总课时数：

2.

学会等温线分布图的判读方法，能根据世界平均和1月、7月平均气温分布图归纳出世界气温分布特点。

教学重点：判读等温线分布图。

教学难点：根据气温分布图，概况世界气温分布特点。

教学过程预设

学生活动及备注札记

一、导入新课

气温和降水是气候的两个基本要素，对我们的生产和生活影响深刻。

看书自学

二、学习新课

【自主先学】

一、气温

1．气温指________________的温度。

2．测量：工具是_______________，单位：_______________。

3．气温的测量：一般每天测量________次，将这一天中________次测量所的气温值累加，然后取其平均值，就是指一天的_______________气温。

二、世界气温的分布

1．对照“世界年平均气温分布图”，可以发现：

（1）纬度分布规律：世界年平均气温从低纬向高纬逐渐___________。南北回归线之间的地区年平均气温在_______℃以上。

（2）北半球和南半球的等温线相比较，_____________的等温线较平直。

2．对照“世界1月、7月平均气温分布图”，可以发现：

（1）1月份，北京的平均气温比悉尼________；7月份，北京的平均气温比悉尼________。这说明南北半球的中纬度地区季节__________。

（3）最炎热的大陆是___________大陆，最寒冷的大陆是___________大陆。

（2）7月份最热的地方不在赤道附近，而是在_______________________。

【合作助学】

1．观察课本上四个时间点的气温情况，其气温值依次为

2点________ 8点________ 14点________ 20点________ 由此可以计算出这一天的日平均气温为__________。

小组讨论

思考一下：月平均气温、年平均气温该如何计算？

月平均气温= 年平均气温= 2．气温的海陆分布规律：仔细观察世界1月和7月平均气温分布，以北半球为例，同纬度地区冬季陆地气温比海洋气温________，夏季陆地气温比海洋气温________；南半球__________。

观察世界气温分布图。

【拓展导学】 一、气温的变化

1．气温的日变化：一天当中最高气温和最低气温的差，叫气温日较差。

结合你的生活体验思考：

一天中，陆地最高气温出现在____________，最低气温出现在____________。

阅读课本83页，完成表格：

北半球中纬度

气温最高月

气温最低月

气温最高月

气温最低月

陆地

海洋

南半球中纬度

2．气温的年变化：一年中月平均气温最高值与最低值的差，叫气温年较差。

3．仔细观察世界气温分布图，可以发现：

（1）在不同的纬度，气温存在差异（纬度因素）；

（2）同一纬度的陆地和海洋气温存在差异（海陆因素）；

（3）在大陆上出现了闭合的等温线，这说明_________因素影响着气温的分布。在同一地区：海拔升高，气温________。

4．南半球的等温线比北半球的等温线平直，这是为什么呢？

_________________________________________________________________

三、课堂演练

完成练习。

【检测促学】

一、单选题

1．关于等温线图的判读，不正确的是（ ）。

A．同一条等温线上的点，气温相同

B．一般地说，等温线较平直，反映影响气温的因素较单一

C．等温线的稀疏和密集不能说明温差大小

D．大陆边缘的等温线弯曲较明显

2．“早穿棉袄，午披纱”反映的是（ ）。

A．某地的气温日较差大

C．某地的气温年较差大

3．从图中可以看出，一天中最高气温出现在（ ）。

A．正午12时 B．约14时 C．日出以前 D．子夜

4．这一天的气温日较差是（ ）。

A．10.5 ℃ B．9 ℃ C．11.5 ℃ D．66.5 ℃

B．某地的气温月较差大

D．某地的气温年际变化大

读“日气温变化曲线图”，回答3、4题。

5．关于世界气温分布规律的叙述，正确的是（ ）。

A．同纬度，高山高原地区气温高于平原地区

B．夏季，同纬度的陆地气温低于海洋

C．7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区

D．世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温

6．我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（ ）。

A．所处纬度高，气温低

B．靠近海洋，降水多，气温低

C．地势高，气温高

二、判断题

1．气候包括两个基本要素：气温和降水。 （

）

2．一天当中的最低温出现在夜里12点左右。 （

）

3．南北半球的季节是相反的。 （

）

4．世界气温从高纬向低纬逐渐降低。 （

）

5．同纬度地区，沿海地区的气温年较差比内陆地区小。 （

）

D．气压低，空气上升，降水多所以气温低

四、课堂小结

【反思悟学】

1．总结：世界气温分布受纬度、海陆、地势等因素的影响，各有哪些规律。

2．谈一谈你在本节课中的收获和困惑。

五、布置作业：

1.必做：填图册

2.选做：课后练习

六、板书设计：

第二节

气温和降水

一、气温

1.

概念

2.

测定

二、世界气温分布

1.

等温线

2.

世界年平均气温分布规律

七、教后反思：