野望教学设计思路｜教案在线预览

资料摘要

《野望》《钱塘湖春行》（八上）教案江门市新会葵城中学陈秒云一、教学目标1、知人论世，抓住关键语句，体会诗人情感，领会诗歌主旨。2、发挥联想和想象，把握诗歌的意象，体会诗歌意境。二、教学重难点1、发挥联想和想象，把握诗歌的意象，体会诗歌意境。三、教学过程1、以第三单元的古文引入新课学习2、讲解诗歌赏析

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所属课文：野望

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2019-05-06 11:19:00

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学校：江门市新会葵城中学

野望教学设计思路

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关键词：野望教学设计思路

正文

《野望》《钱塘湖春行》（八上）教案

江门市新会葵城中学

陈秒云

一、教学目标

1、知人论世，抓住关键语句，体会诗人情感，领会诗歌主旨。

2、发挥联想和想象，把握诗歌的意象，体会诗歌意境。

二、教学重难点

1、发挥联想和想象，把握诗歌的意象，体会诗歌意境。

三、教学过程

1、以第三单元的古文引入新课学习

2、讲解诗歌赏析方法：（1）找景物/场景：诗歌描写了……景物/场景

（2）定氛围：景物/场景营造了……氛围

（3）明感情：诗歌抒发了……情感

3、知作者：王绩（看视频，介绍王绩）

4、诗歌朗读

5、找景物，明感情——请大声自由地朗读诗歌，思考以下问题：

（1）本诗描写了……景物或场景

（2）这些景物（或场景）组合起来营造了……的氛围

（3）表达了作者的……情感

6、赏析实践：钱塘湖春行

（1）大声自由朗读《钱塘湖春行》，并运用“找景物/场景——定氛围——明感情”的方法来赏析此诗。

（2）概括诗歌主旨

7、布置作业

板书设计：

景——————————————情

首联

徙倚

孤独

颔联

树秋色，山落晖

苦闷

颈联

牧人驱犊，猎马带禽

忧郁

↓

尾联

点明主旨，呼应前文

关于本教案的常见问题

Q：野望教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《野望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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