我们来下棋ppt课件课堂实录
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关键词：我们来下棋ppt课件课堂实录
正文
第3课
我们来下棋(第2课时
总课时
第 7 课时
课
题
第3课 我们来下棋
年
月
日
共 2 课时
第 2 课时
教
学
目
标
知识与技能目标：让学生了解棋类的种类，发挥丰富的想象力，制作形象生动的立体棋子，掌握棋盘设计的基本方法和步骤，制作完整的游戏棋盘。
过程与方法目标：通过棋盘的整体布局渗透浅显的设计意识。
情感态度与价值观目标：
鼓励学生在生活中尽情投入，体会艺术与生活的统一，体验学习与游戏活动的乐趣，提高审美评价能力。
掌握棋盘设计的基本方法和步骤。
围绕主题进行棋盘关卡的构思与表现。
欣赏激趣、交流感受、实践操作、小组创作、展示评价
教学重难
点
教
法
学
法
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、游戏体验
1、利用简单的道具玩大型的探险游戏。
2、利用课件玩下棋的游戏。
1、学生自主玩喜欢游戏。
2、学生观察电脑游戏。
通过外在体验，建立感性认识，为本课学习作铺垫。
二、观察了解
1、结合两个游戏，引导学生思考棋盘设计的基本规律。
小结： A、新颖的主题；B、曲折的路线；C、巧妙1、学生归纳总结棋盘的关卡；D、设定起点终点
设计的基本规律。
2、教师示范，体现棋盘设计的步骤、方法。
小结:连接起点和终点之间的路径我们还可以设计2、了解游戏棋盘包括的曲折多变，一般以路线弯曲迂回为妙，增加游戏的趣的主要内容，明确棋盘设味性。
计的基本方法、步骤。
三、分析认识
1、引导学生继续思考探险棋盘中将遇到的关卡。
2、总结关卡的表现内容：人物、动物、植物、怪物、特殊环境等。
3、借用课件启发学生了解棋盘的整体布局，感受路径、关卡的变化对整个棋盘产生的影响。
四、学画棋盘
1、作业要求：课本P11页学习活动二，设计一副主题突出、想象独特、线路清晰的游戏棋盘。
2、指导学生合作画出路线、关卡、起止点、背景。用色要考虑对比。
1、学生思考、探索。
2、学生归纳总结。
学生按照作业要求进行棋盘制作，教师巡回指导。
教
学
反
思
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- 上传时间： 2018-05-25 08:35:00
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5ygggwenku_74752
来自：学校：重庆两江新区星光学校
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