约客教学设计(第二课时)｜教案在线预览

资料摘要

语文试题评讲课设计原则：分析到位、点播到位、总结到位、迁移到位教学目标：一、知识与技能：1．经历自主订正试卷的过程，培养学生自己发现问题、解决问题的能力。2.掌握好本次试题涉及到的相关知识；掌握好本次试题涉及到的解题技巧。二、过程与方法：学会分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方

资料类型：教学教案文档

所属课文：约客

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2019-07-01 11:26:00

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学校：重庆市字水中学校

约客教学设计(第二课时)

未知

2019-07-01 11:26:00

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关键词：约客教学设计(第二课时)

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语文试题评讲课

设计原则：分析到位、点播到位、总结到位、迁移到位

教学目标：

一、知识与技能：

1．经历自主订正试卷的过程，培养学生自己发现问题、解决问题的能力。

2.掌握好本次试题涉及到的相关知识；掌握好本次试题涉及到的解题技巧。

二、过程与方法：

学会分析卷面失分原因，回顾类似题型，归纳总结，掌握一定的答题方法。

三、情感态度与价值观：

查缺补漏，培养学生自主学习的能力。

教学重点、难点及突破：

重点：通过评讲试卷，使学生能找出试卷上自己的错误，并知道错误的原因，做到查漏补缺。

难点：引导学生归纳总结知识点，能分析考试失分原因并探讨如何避免此类失分情况。

教学方法：

自主探索、合作学习、讲练结合

教前准备：

统计错题人数、错题考点、分析典型错误。

教学过程：

一、分析存在的问题

1、粗心大意，审题不清。

2、基础知识掌握不牢。

3、知识迁移能力较差，缺乏分析和解决问题的能力，不能正确把握题中的关键词语。

二、出示学习任务目标

任务：评讲积累与运用和文言文阅读部分

①订正答案，纠正错误，巩固提高。

②抓住典型题目和共性问题，总结解题一般规律。

③知识迁移，延伸训练。

三、小组合作订正基础题型

教师订正疑惑选项

四、师生讲评试卷

1、阅读常见题型归类。

2、根据类别完成题目问题。

3、概括、赏析句子、句子含义。

4、回顾所讲答题方法，自行修改。

五、同类试题延申

教学反思：

期末试题评讲，主要目的是查漏补缺，教学目标能基本达成。但同学的学习激情度不高，没有学习新课时积极，在教学活动中教师还应该下功夫提高同学的学习激情。

关于本教案的常见问题

Q：约客教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《约客》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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