《昆虫记》：科普作品的阅读名师教学设计2

2019年“一师一优课 一课一名师”网上晒课

走近法布尔，走进《昆虫记》

-------—八年级课外阅读交流课

新疆伊宁市第九中学 皇丽萍

教学目标： 1、

了解法布尔倾其一生研究昆虫、撰写《昆虫记》所作出的努力和牺牲，领悟追求真理、探求真相的“法布尔精神”。

2、

激发学生对《昆虫记》的阅读兴趣，指导大家用浏览读书的方法读书的封面、内容提要和作者简介。

3、

结合《昆虫记》精彩片段，体会法布尔的文笔及其观察力，感受他对大自然与生命的尊重与热爱之情，激发学生阅读名著的兴趣。

德育目标：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书，读整本的书。

教学内容分析：

《昆虫记》是法布尔耗尽毕生时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后记下的笔记。后来编写成书，共十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写，甚至歌颂微不足道的昆虫。这本书语言生动有趣，详略得当。阅读它，读者绝对不会感到枯燥、乏味，而就像步入了童话世界，能充分领略昆虫世界的神奇。

教学时，要紧扣法布尔的个人趣事与《昆虫记》选文，让学生走近法布尔，走进《昆虫记》，从而来激发学生阅读的兴趣。

教学准备：

1、人手一本《昆虫记》。

2、多媒体课件。

教学过程：

一、

同学们，在影视栏目中，老师最爱看动物世界，今天我们共同欣赏一段视频：

播放链接的视频《动物世界一螳螂捕食》

二、朗读《凶狠的捕猎者—螳螂》，看看我们昆虫学家法布尔笔下的螳螂吧！出示：

“它常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，轻纱般宽阔的薄翼，像披风似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。可这种印象再错误也没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃。无论什么东西经过它的身边，它就立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔。它是专吃活的动物的，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。”

是的，我们绝不会想到迷人、可爱的萤火虫竟然是个凶残的“职业杀手”；不起眼的蟋蟀却能建筑成排水合理、阳光充分的一流住宅。同学们，今天老师想和大家一起来说一说生活中的蝈蝈和蝉。

学生说自己的介绍

三、走进《昆虫记》，每一个昆虫都有无数解不开的谜，就让我们随着法布尔写的《昆虫记》，一起进入昆虫的世界吧！书中有很多精彩的片段，我们一起来欣赏。

（课件出示）

1、片段一

在7月中旬的一个夜晚,我独自在田野里倾听XX的叫声。

…然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的XX啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！

2、赏读片段二

然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，“竭力”张开。

……与我“比邻相守”，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，“它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔”。

法布尔写的这么详细、具体，为什么他会做到这些？（细心观察）

师：平时我们也要像法布尔这样，留心观察身边的事物，写出优美的文章。

师：这就是世间最奇妙的秘密生命。

四、学生阅读精彩片段，作简要赏析

师：我们欣赏了精彩的片段，相信大家一定迫不及待想读这本书了。请同学们学生自由朗读喜欢的片段，找3名学生作朗读展示。

五、介绍书评：

“一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子"的书居然一版再版，先后被翻译成"虫子"，已经算是奇迹了；一个人一生专为"虫子"写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。”这个人就是法国著名的昆虫学家法布尔，这本书就是响誉世界的《昆虫记》（出示法布尔的图片，出示不同版本《昆虫记》的封面图片，请同学欣赏。）

六、教师配乐朗读《法布尔的一生》

十九世纪末,法布尔从百里香恣生的荒石园中捧出一部《昆虫记》,世界响起了一片赞叹之声。没有哪个昆虫学家有法布尔那么高的文学修养,没有哪个文学家有法布尔那么高的昆虫学造诣,《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。

出生于法国南部一个贫穷的农家的法布尔,他的童年是在乡间与花草虫鸟一同度过。大自然那迷人的美深深地吸引了他,他抑制不住去探索自然万物的奥秘的渴望。

这种欲望一发不可收拾,而且至死不渝。贫穷困惑着法布尔的一生。然而,为了他挚爱的昆虫,他放弃了赢得掌声和荣誉的机会。为了拥有实验室,法布尔以不屈不挠的勇气跟穷困潦倒的生活斗争了整整四十年.当他终于有了一个属于自己的实验室的时候,法布尔已是近花甲之年的老人了,连他自己都禁不住感叹：“愿望是实现了,只是迟了一点儿啊,我的美丽的昆虫!我很害怕有了桃子的时候,我的牙齿却啃不动了.”正是在这百里香恣生的荒石园里,法布尔一边继续进行观察和实验,一边整理他前半生研究

昆虫的观察笔记和实验记录,写出了《昆虫记》这部昆虫学巨著. 法布尔精神已经烛照世界一个世纪,我们终于有了一本《昆虫记》的中文全译本（花城出版社2000年版）,使我们能够透过法布尔的著作领悟法布尔精神之精髓.如果这种精神能够唤起了我们关爱生我养我的大自然、敬畏生命哪怕是微小如昆虫的生命,我们的世界将会充满爱,我们的家园将会变得更美好；如果这种精神能够策励我们的学子耐住清贫和寂寞,在大师收获过的田野里耕耘,他将拾到价值连城的麦穗,其功德将善莫大焉. 3、同学们，你们口袋里常常放过什么？学生交流。（出示图片）法布尔小时候对小虫子非常着迷，口袋里常常装满了各种昆虫。

颁奖词：一个从小就挚爱昆虫的人，把昆虫装进自己的口袋，一生倾其所有，却把整个学科呈现给了人类。

七、总结推荐

作为一名立志于昆虫研究的昆虫学家，法布尔倾其所有，一生过的都较为贫苦，但他能够苦中作乐，终日与昆虫为伴，倾听它们的故事，观察与研究成百上千的昆虫，铸成一部举世闻名的《昆虫记》，以其丰富的学术知识与饶有趣味的文字吸引世界各国读者的目光，让数以亿计的普通人认识到自然界昆虫界的美妙，他孜孜不倦甘于贫苦的求学精神与他的著作必将流芳百世！

八、齐读温家宝总理的诗歌《仰望星空》，向法布尔先生致敬！

仰望星空

温家宝

我仰望星空，我仰望星空，

它是那样庄严而圣洁；

那凛然的正义，

让我充满热爱、感到敬畏。

它是那样辽阔而深邃；

那无穷的真理，

让我苦苦地求索追随。

我仰望星空，

它是那样自由而宁静；

那博大的胸怀，

让我的心灵栖息依偎。

我仰望星空，

它是那样壮丽而光辉；

那永恒的炽热，

让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。