第一节　多变的天气教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

《多变的天气》教案教学目标知识与技能：1.学习天气的概念。2.了解天气对生产生活的影响过程与方法：借助多媒体设备，从感性的生活材料入手，使学生在活动过程中体会、认识天气的特点，学会描述天气。情感、态度、价值观：学习对生活中有用的地理，学以致用。教学重点学习天气与生活的关系。教学难点天气的影响

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　多变的天气

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2019-06-03 08:35:00

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学校：兴化市钓鱼中心校

第一节　多变的天气教学设计及教案分析

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2019-06-03 08:35:00

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关键词：第一节　多变的天气教学设计及教案分析

正文

《多变的天气》教案

教学目标

知识与技能：

1.学习天气的概念。

2.了解天气对生产生活的影响

过程与方法：

借助多媒体设备，从感性的生活材料入手，使学生在活动过程中体会、认识天气的特点，学会描述天气。

情感、态度、价值观：

学习对生活中有用的地理，学以致用。

教学重点

学习天气与生活的关系。

教学难点

天气的影响

教学过程

【导入】播放天气预报的视频。

【讲授新课】

讨论活动一：天气及其影响

问题1.在这段视频中，我们看到了那些信息？

生：回答问题。

师：好，不错。这些就是我们这节课研究的主要内容：天气。

多媒体呈现教学标题：第一节

天气

出示一组不同天气状况的图片。

问题2.四组图片分别是什么天气？请用语言描述一下自己所看到的内容。

生：回答问题。

做一做：找出下列描述属于天气的？

阴转多云冬暖夏凉晴空万里秋高气爽和风细雨终年高温冬雨夏干雷电交加

通过课堂练习，让学生明白天气，从而准确的进行分辨。

（承转）天气是我们生活的一部分。会对我们生活的方方面面产生影响。

出示几组图，让学生讨论这些材料说明了天气与哪些方面的关系。

生：交通、生活、农业等

师归纳：天气的变化不仅影响到了我们的衣食住行，还影响到了农业、交通、军事等。由此可见，天气的变化能引起人们生产生活的变化，所以，我们应多关注天气情况。如果能够预知近期的天气，就可以及早作好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。

【课堂小结】

关于本教案的常见问题

Q：第一节　多变的天气教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　多变的天气》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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