第九课艺术和科技的新结合——现代建筑课时教学实录｜教案在线预览

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对应课文《第九课 艺术和科技的新结合——现代建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

艺术与科技的结合现代建筑编写时间：2018 年6月15日第1 课时1、教学目标知识与能力：了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向过程与方法：通过比较法、讨论法、谈话法引导学生探索式学习情感态度与价值观：培养合作精神和团队意识2、重点与难点重点"认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九课艺术和科技的新结合——现代建筑

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2018-07-04 16:29:00

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学校：永州市第四中学

第九课艺术和科技的新结合——现代建筑课时教学实录

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2018-07-04 16:29:00

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关键词：第九课艺术和科技的新结合——现代建筑课时教学实录

正文

艺术与科技的结合现代建筑

编写时间：2018 年

6月

15日

第1 课时

1、

教学目标

知识与能力：了解和认识外国现代建筑的主要特点和发展趋向

过程与方法

：通过比较法、讨论法、谈话法引导学生探索式学习

情感态度与价值观：培养合作精神和团队意识

2、重点与难点

重点

"认识和理解现代建筑的主要特点，学会欣赏现代建筑的基本法则

难点

"对现代建筑常用的一些名词术语的了解，对建筑空间无法实地体现

3、教学过程

一、引入新课

通过多媒体欣赏现代建筑欣赏、表现、看建筑、画建筑。每一个组选一个建筑，用6--8分钟简单概括地描绘，注意抓住主要特征。

作品展示

学生回答：质疑、讨论、比较、分析、旧纳、判断。

请学生阅读教材，各小组选出最喜欢的建筑。

提问：为什么喜欢？（如与众不同，有个性，造型很美等）教师参与讨论

，教师简要总结

二、进一步提问、深入思考

设计者为什么要这么做、为什么能这样做？（科技进步、新技术、新材料）

举例说明现代建筑从哪些方面体现了科学与艺术的新结合。

请学生介绍悉尼歌剧院，为什么会选这个方案，为什么能够实现这方案。

教师归纳总结

三、思考与探究

你认为我国有哪些美的建筑，说说它们的美主要体现在哪些方面。

学生分组进行阅读讨论

引出北京鸟巢体育馆的设计，并把它与故宫进行比较，来讲述传统与现代的差别。

结合图例，将学生分析，归纳现代建筑的特点，重视功能性，简化装饰，重视空间建筑与环境有机结合，新材料、新技术、新结构、新工艺、科技与艺术完美结合。

学生经过上述赏析活动，观现代建筑的特点已经有了深入的认识。

四、通过层层设问，引导学生深入思考。

五、课堂延伸

培养学生收集、整理资料的能力参观周边的现代建筑，就其形式和功能价值写一篇小论文。"

4、教学反思

本课的教学效果成功与否重在对建筑的重新认识，建筑的美是立体的艺术又是功能的体现科技的进步促进了现代建筑的飞速发展，所以课前搜集相关领域的知识非常重要。

关于本教案的常见问题

Q：第九课艺术和科技的新结合——现代建筑课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九课艺术和科技的新结合——现代建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第九课艺术和科技的新结合——现代建筑课时教学实录