C课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 How tall are you? Part C教学目标1 通过Task 和Story time 掌握并综合运用本单元的核心句型主+ be+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。主+ be+数字+单位+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。2巩固和练习形容词的比较级及其用法教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-04-04 14:01:00

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学校：公主岭市站前小学

C课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-04-04 14:01:00

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关键词：C课件配套优秀公开课教案设计

正文

Unit 1 How tall are you? Part C

教学目标

1 通过Task 和Story time 掌握并综合运用本单元的核心句型

主+ be+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。

主+ be+数字+单位+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。

2巩固和练习形容词的比较级及其用法

教学重点

形容词的比较级的变化规则

教学难点

形容词比较级的使用

教学准备

录音机和课件

教学过程

Step 1 Warm up

A: How tall are you?

B: I’m....

A: I’m taller/shorter than you.

A: How heavy are you?

B: I’m...

A: I’m thinner/heavier than you.

Step 2 Task time

Step 3 Presentation

1 师生共同总结形容词的比较级的规则:

第一种,一般情况直接加er.

第二种,以不发音的e结尾,直接加r.

第三种,以辅音字母加y结尾,把y变i 加er.

第四种,以重读闭音节一个元音字母加一个辅音字母结尾,双写该辅音字母加er.

2 应用句式

主+ be+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。

主+ be+数字+单位+ 形容词的比较级+ than+ 比较对象。

3 Story time.

教师播放录音,学生听,然后回答问题。

请学生看书,找出问题的答案,并把不懂得地方提出来,共同商议解答。学习新的单词和短语。

4 Tell the story

Step 4 Practice

做本单元活动手册的配套练习

Homework

听本单元story time的录音,并把故事讲给别人听。

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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