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第八单元 整理与复习数的世界韩桃霞教学目标：1、使学生加深对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的简单方程， 2、能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决简单的实际问题。教学重点：会列方程解决一些简单的实际问题教学过程：一、谈话引入 师：本
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- 2018-06-05 06:20:00
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1.数的世界（1）教案设计
未知
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关键词：1.数的世界（1）教案设计
正文
第八单元 整理与复习
数的世界
韩桃霞
教学目标：
1、使学生加深对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的简单方程， 2、能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系，会列方程解决简单的实际问题。
教学重点：会列方程解决一些简单的实际问题
教学过程：
一、谈话引入 师：本学期我们在数的世界里学习了哪些内容呢？今天我们先来复习方程的有关知识？ 二、复习方程有关知识：
在方程这一单元里，我们都学习了哪些内容呢？（让学生进行整体回顾）
1.
什么是方程、什么是等式？
2.
等式的基本性质。
3.
解方程和方程的解。
4.
列方程解决实际问题
三、逐项复习并配套练习。
1.理解等式和方程的意义，方程和等式之间的关系。
进行闯关一：完成第1题。
学生口答：哪些是方程？哪些不是？为什么？
2.什么是等式的性质？它有什么作用？
3.什么是解方程和方程的解。
进行闯关二：完成第2题，板演，纠错。
小结：我们在解方程时，根据什么解的？谁能说说什么是等式的性质？
4.进行闯关三：根据题意列方程并解答，完成第3题，并板演纠错。
强调易错点，三解形的面积公式，一定记得除以2，长方形的周长公式要与
1
面积公式区分。
5.列方程解应用题的一般步骤是什么？我们应注意什么？
进行闯关四：完成第4题。
先让学生找出题中的等量关系，再试做、纠错。
四、课堂作业 完成第5、6题
五、课堂总结 师：通过复习，你有什么收获？对方程的意义及解方程还有什么疑问呢？ 课后反思
2
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5ygggwenku_2608
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